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* * 我所理解的教育技术 2011年10月15日 对教育技术的思考 四 教育技术的内涵 一 教育技术的作用 三 教育技术的优势 二 内容提要 教育技术的内涵 教育技术是为了促进学习，对有关的（教学）过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。 　 1、 教育技术是教育科学与信息技术有机的融合，必须以先进的教育思想和教育理论为指导，充分发挥信息技术的优势； 　　　 2、 教育技术是以教与学的过程、资源为目标，因此，教育技术既重视“教”又重视“学”的过程和“资源”的研究开发。 　　　　　 3、 教育技术是以系统科学和方法论为基础。教育技术的内容包括对教与学的过程和资源的设计、开发、应用、评价和管理。 AECT’94的教育技术概念:教育技术是通过创造、使用、管理适当的技术过程和资源，促进学习和改善绩效的研究与符合道德规范的实践。 教育技术的优势 使教师由单纯地讲授者， 成为学生学习的指导者 转变了教材单一的局面， 使新型的音像教材不断丰富 增强了媒体的作用，使教学媒体成为 学生认知的工具 转变了学生的地位， 促进了学生主体作用的发挥 教育技术的作用 （一）能够支持现代教育思想的实现 （二）能够支持教育教学改革的实施 （三）能够丰富教材形式与课程内容 （四）能够优化教学过程 对教育技术的思考 教育技术,第一次看到这些词时,我有些茫然,当知道它们是现代教育的新型技术时,作为一名新教师,而且是年轻的新教师,倍感无知,压力陡增!按照老师介绍的现代教育技术发展,目前的我还主要是运用现代教育技术的前三四阶段成果，如制作ppt课件等辅助教学工具，虽然还没能运用高端前沿的现代技术，但就我现在利用上的这些辅助教学工具，我已经深深感受到教育技术带来的众多益处，不仅体现在平常的课堂教学效果，更多的是师生之间的学习观念。作为教师，现代教育技术不仅改变了我们的教学方式，摆脱了传统枯燥的说教比划，更重要的是改变了我们的教育理念。在教育、教学实践中，我们要具有应用教育技术的意识，具有开展信息技术与课程整合、进行教学改革研究的意识，具有运用教育技术不断丰富学习资源的意识，具有关注新技术发展并尝试将新技术应用于教学的意识，具有不断学习新知识和新技术以完善自身素质结构的意识，具有利用教育技术进行终身学习以实现专业发展与个人发展的意识。相信教育技术的运用会对新课改目标的实现起到很大的作用！