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第15讲人口的数量变化和人口的合理容量
第一章 人口的变化 第15讲 人口的数量变化和人口的合理容量 编制:胡 审核:高三地理组 使用时间:11.23 2016高考导航 考纲解读 1.识记世界人口增长过程及其地区差异。 2.掌握不同人口增长模式的主要类型及其特点,比较不同的人口发展模式的地区差异。 3.理解环境人口容量与人口合理容量的区别,理解制约环境人口容量的主要因素。 重难提示 1.人口增长模式及其转变。(重点) 2.环境承载力与人口合理容量的区别与联系。(重点) 3.人口问题及解决措施。(重点) 4.人口统计图的判读。(难点) 考点一 人口自然增长和人口问题 1.人口自然增长的决定因素:一个地区人口的自然增长,是由出生率和死亡率共同决定的。 2.人口自然增长的时间差异 十万年以来的人口增长 3.人口自然增长的空间差异 (1)特点:世界人口增长在地区上是不平衡的。 (2)表现 发达国家 发展中国家 自然增长率 保持较低水平 较高 原因 ①经济发达,生产力水平高、科技发达、生活条件好 ②有良好的社会保障和福利制度 ③人们的受教育水平高 ①经济落后,生活质量较差,现代化水平低,需要劳动力多 ②社会保障和福利制度不完善 ③受“养儿防老”的传统观念影响 人口增长 特点 增长缓慢 增长很快 原因 受经济发展水平、社会保障和人们的生育观念等因素影响 ①政治上的独立 ②民族经济的发展 ③医疗卫生事业的进步 增长模式 现代型 传统型 4.不同国家人口问题及对策 【思考探究】 简析人口自然增长率与人口数量的变化的关系。 提示:(1)人口自然增长率大于0时,人口数量增加;人口自然增长率等于0时,人口数量不变;人口自然增长率小于0时,人口数量减少。 (2)一个地区的自然增长率由正值变为0时,该地人口数量最多(如图中A点);自然增长率由负值变为0时,该地人口数量最少(如图中B点)。 自然增长率高,人口数量一定增长多吗? 提示:不一定。自然增长率的高、低表示一个国家或地区的人口增长速度状况,自然增长率越高,人口增长速度越快。而人口数量的增长除与自然增长率有关外,还与人口基数有关。例如我国目前自然增长率较低,但由于人口基数大,每年净增人口多。 5.人口增长模式及其转变 (1)人口增长模式是由出生率、死亡率和自然增长率共同决定的。 (2)模式及分布 人口增长模式 特点 人口增长速度 原因 典型代表 备注 原始型 高出生率、高死亡率、低自然增长率 缓慢 生产力水平低下,医疗卫生条件差 极少数落后的发展中国家 又称“高—高—低”型 传统型 高出生率、低死亡率、高自然增长率 迅速 生产力水平提高,经济发展,医疗卫生水平提高 印度等大多数发展中国家 又称“高—低—高”型 现代型 低出生率、低死亡率、低自然增长率 缓慢,甚至出现零增长或负增长 受经济、文化等的影响,人们的生育意愿不强 英国等发达国家 又称“低—低—低”型 人口增长模式的判断方法 1.根据所处历史发展阶段判断 一般地,农业社会及其以前属于原始型;工业化初期属于传统型;后工业化时期属于现代型。 2.根据国家类型判断 大多数发展中国家属于“高—低—高”传统型;个别发展中国家如中国、古巴等已经属于“三低”现代型;发达国家则全部属于现代型。 3.根据人口增长特征判断 原始型是“高—高—低”型;传统型是“高—低—高”型;现代型是“低—低—低”型。人口增长特征很重要,切实要记牢。 4.根据出生率、死亡率和自然增长率的高低判断 在进行人口增长模式判断时,不管试题提供的是哪种资料,我们都可以通过资料得出该地人口出生率、死亡率和自然增长率的高低,进而进行人口增长模式的判断。(如下图) (1)原始型:出生率、死亡率均在3%左右,自然增长率在1%以下。 (2)传统型:出生率一般在3%左右,死亡率在1%以上,自然增长率在2%左右。 (3)现代型:出生率、死亡率一般都在1%左右,自然增长率通常在1%以下,接近0,甚至是负值。 (2015·济宁期末)下图为某国甲、乙、丙、丁四个时期人口增长模式示意图。读图,完成1~2题。 1.该国死亡率最低的时期是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 2.该国人口增长模式的演变顺序为( ) A.甲→乙→丁→丙 B.甲→乙→丙→丁 C.乙→甲→丁→丙 D.丁→甲→乙→丙 (2015·重庆一中模拟)甲、乙是两地不同年龄和性别的人口比例的金字塔图。读图,回答3~4题。 3.据图下列推测合理的是( ) A.甲地人口增长数量比乙地多 B.甲地人口性别结构严重失调 C.乙地年轻人少,大学生就业压力小 D.乙地老龄化较重,年轻人负担较重 4.针对乙地人口现象问题,采取的相关措施不合理
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