班主任工作行事历.docVIP

合肥北城中学2014—2015学年度第二学期班主任工作行事历 班级 ____高一（8）班_____ 姓名__崔新永__ 周次 日期 学校工作计划 班级工作计划（主题班会） 1 2、23—3、1 高三百日冲刺大会 2 3、2—3、8 “学习雷锋 ,做有道德的人”活动月 规范与养成 做一名优秀的学生 3 3、9—3、15 高二学生大会 理想教育-怀天下抱负 做未来主人 4 3、16—3、22 “安全从我做起” 警钟常鸣 防范于未然 5 3、23—3、29 节能环保 从我做起 6 3、30—4、5 “清明情怀，缅怀先辈”团员宣誓活动 缅怀先烈 珍爱生活 7 4、6—4、12 高一年级研学旅行 读万卷书 行万里路 8 4、13—4、19 感恩—感谢那些曾经和正在帮助我们的人 9 4、20—4、26 “资助政策，助我成才”征文演讲活动 责任伴我成长 10 4、27—5、3 高一年级学生家长会 架起沟通的桥梁——走进父母 真心理解 11 5、4—5、10 青春畅想曲 唱响我们的青春 12 5、11—5、17 学会宽容，快乐生活 培养学生健全的人格 13 5、18—5、24 莫让年华似水流” 珍惜青春年华 14 5、25—5、31 校级评优 合作与竞争 取长补短携手共进 15 6、1—6、7 校级评优 合理调节情绪 16 6、8—6、14 高三毕业典礼 飞扬的青春 因为年轻，所以梦想 17 6、15—6、21 榜样与偶像 抵制诱惑，追求真善美 18 6、22—6、28 班主任、生活老师经验交流会 《谢谢您，老师》 19 6、29—7、5 建立自信，争创美好未来 明天会更好 20 7、6—7、12 2015年“蒲公英”暑期主题活动 文明礼仪伴我行 学期班级情况分析 班 级 状 况 我班是加强班现有学生43人，其中男生23人，女生20人，整体看来成绩在慢慢进步，整个班风基本步入良性轨道，很多同学从刚入学的茫然无措已慢慢摸索出适合自己的学习方式，在学习上基本掌握了主动性，但仍有小部分同学由于各种因素学习上停滞不前甚至是退步，据观察多数是主观努力程度不够和学习方法不得当，从而引起学习效率低下。接下来需要做的工作是稳定部分优秀生，主抓中间生，同时帮助后进生树立学习自信心找出符合他们的学习方式方法。 教 师 分 析 语文： 涂琴 华东师大免费师范生 数学：崔新永 三届毕业班教学经验 英语：孙莉娟 英语口语非常棒 生物：崔健 教学经验丰富 深受学生喜欢 化学：聂兴文 备课组长 物理：汪智 北师大免费师范生 政治：吕静 认真负责 历史：孙星星 陕西师大免费师范生 地理：刘娜 华东师大免费师范生。 存 在 问 题 1、 学习习惯差，课堂上不够专心，有些学生不积极动脑，发言时，随声附和； 2、 学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成，有的甚至干脆抄袭了事； 3、 也有些学生对学习的重视程度不够，没有将完全心思放在学习上，成绩比较差； 4、 还有些学生存在偏科现象，发展不全面、不均衡； 5、 更有一些学生心思出现偏差。 6、有些学生脑子反应较好，拥有某种能力，但不愿表现自己，不敢张扬自己的个性。 7、平时生活中，学生害怕失败，一旦失败，持消极态度，不能正确面对现实； 8、部分同学存在攀比心理； 9、在教室内吃零食； 10、晨读课早到不早读，自习课、晚自习老有同学小声议论，偷偷讲空话，效率不高。 工 作 策 略 1、 在班内加强教育，多进行个别谈话，必要时进行批评、处罚。 2、 充分发挥学生的自我教育及家长科任老师的配合教育作用，形成教育合力，达成教育目的。 3、 加强班干部队伍的建设，协助管理班级。 4、 进一步完善班级管理制度，做到进一步细化量化。 5、 抓尖子生的培养，树优等生为榜样，让他们发挥带头作用。继续辅导学困生。 6、 关注中下等生，安排学习小组，由优秀学生带动、帮助他们共同提高。充分挖掘他们的潜力，提高他们的学习兴趣，帮助他们改善学习方法，形成一大批乐学好学的群体。 8、 分析期中考试成绩得失，制定近期个人目标、追赶对象、具体措施。