2012届高考二轮复习专题15 现代中国的民主政治建设与外交成就.pptVIP

专题十五│ 重点要点探究 　　　　抗美援朝，是抗美援朝战争和抗美援朝运动的统称(多指抗美援朝战争)，是20世纪50年代初，中国人民支援朝鲜人民抗击美国侵略的群众性运动。1950年10月，中国人民志愿军赴朝作战，抗美援朝开始。在抗美援朝战争中，志愿军得到了解放军全军和全国人民的全力支持，得到了以苏联为首的社会主义阵营的配合。1953年7月，双方签订《朝鲜停战协定》，抗美援朝胜利结束。这一历史事件从国际角度体现了(　　) 　　A．维护新中国利益，标志着新中国外交的成熟 　　B．“一边倒”，反击美国在亚洲的 “包围圈” 　　C．遏制美国“扶蒋反共”政策 　　D．为完全解决朝鲜问题会议召开奠定了条件 专题十五│ 重点要点探究 变式题　B　【解析】　标志着新中国外交的成熟的是1953年和平共处五项原则提出；美国“扶蒋反共”政策是在解放战争时期， C项错误；D项不符合抗美援朝背景。中国抗美援朝战争体现了社会主义阵营的“一边倒”外交政策，故答案为B项。 专题十五│ 时政热点链接 　　热点视角 　　视角1：从推行和平外交，创造稳定的发展环境，构建和谐世界角度，考查现代中国外交发展历程、政策、特征及影响。 　　视角2：把国际政治格局的演变与现代中国的外交政策调整结合进行命题考查。 时政热点链接 专题十五│ 时政热点链接 　　热点演练 　　 　　1．“已有不少人将周恩来喻为日内瓦会议的挽救者，他已赢得了外交舞台第一流人物的地位。”这样的评价基于他在日内瓦会议上发表了一篇重要的演说。其演说的宗旨是(　　) 　　A．号召亚非国家采取不结盟政策 　　B．亚非各国坚持反帝反霸的方针 　　C．和平解决朝鲜和印度 支那问题 　　D．解决亚非尤其是印度的和平问题 专题十五│ 时政热点链接 1．C　【解析】　本题考查新中国的外交政策。据题干中“将周恩来喻为日内瓦会议的挽救者”分析，说明了周恩来在日内瓦会议上的作用。1954年日内瓦会议主要讨论如何和平解决朝鲜问题和关于恢复印度支那和平问题。 专题十五│ 时政热点链接 　　2．我国著名外交家吴建民在回顾1979年以来的外交成就时，用了3句话概括：“形势大变化，政策大调整，外交大发展。”其中，这里的“政策大调整”主要指(　　) 　　①提出了“不同任何国家或国家集团结盟”的新战略　②维护我国的独立和主权　③作出了实行对外开放的调整 ④积极推进新型的区域合作模式 　　　A．①②④ 　　　 B． ①③④ 　　　C．①②③④ 　　 D．①④ 专题十五│ 时政热点链接 2．B　【解析】　本题考查现代中国的对外政策。解题关键抓住时间信息和把握阶段性成就。“不同任何国家或国家集团结盟”是不结盟，应是80年代，与题意相符；改革开放是十一届三中全会后，因此，作出了实行对外开放的调整，与题意相符；在新时期，中国积极推进新型的区域合作模式，如上海合作组织，时间与题干一致；独立自主是我国长期以来的外交基本政策，并不是1979年以来的政策大调整，与题意不相符。 专题十五│ 时政热点链接 　　3．1981年，美国宣布向社会主义国家——中国出售武器，这一事件在当时产生了很大影响。下列有关分析错误的是(　　) 　　A．有利于打击“台独”势力 　　B．有利于中美关系的改善 　　C．有利于 国际社会主义力量的发展 　　D．有利于美国全球战略的调整　　　　　　　　　　 * 专题十五　现代中国的民主政治建设与外交成就 专题十五│ 考点综述 　　本专题主要讲述了现代中国的民主政治建设及现代中国的外交发展历程。包括现代中国的三大政治制度的建立、发展历程及特点；现代中国的外交方针、政策及阶段特点等主要内容。 　考点综述 专题十五│ 考情报告 　考情报告 专题十五│ 考情报告 专题十五│ 专题备考引擎 　　考向预测 　　 (1) 命题可能继续注重创设新情境，考查三大政治制度的特点和意义；也可能将中国民主化、法制化进程与人权问题联系起来考查，从现代化的角度理解中国的政治民主化进程；还可能从世界国际关系格局演变背景下考查现代中国的外交发展历程。 (2) 命题有可能联系国家统一、民族团结热点考查民族区域自治制度的历史渊源和现实意义；也可能从和谐世界构建、中美关系、中日关系等热点角度，考查现代中国外交发展阶段特点、政策及成就。 　　 专题备考引擎 专题十五│ 专题备考引擎 　　备考策略 　　(1)复习时，要把握两条主线：一是现代中国的民主政治建设；二是新中国成立以来的外交发展脉络及特征。复习重点是现代中国三大政治制度、中国不同阶段的外交政策与方针，突出对中美关系、中日关系以及中俄关系的梳理和理解。 　　(2)复习时，注意纵横联系，将近代中国的外交和现代中国的外交进行对比，认识到弱国无外交的特点；将