機械波教学案一体.docVIP

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機械波教学案一体

机械波总复习 学生课前自主学习 1、回忆一下本章学习的概念,知识点,公式 2、课前自主学习 (1)一列波在传播过程中通过一个障碍物,发生了一定程度的衍射,以下情况能使衍射现象更明显的是( ) A 缩小障碍物尺寸,同时减小波的频率 B 缩小障碍物尺寸,同时增大波的频率 C 增大障碍物尺寸,同时减小波的频率 D 增大障碍物尺寸,同时增大波的频率 (2)A、B是同频率的两水波源,如图实线是波峰、虚线是波谷,则下列说法错误的是( ) A a点此时速度为零,加速度最大 B b点此时速度最大,加速度最小为0 C a、b、c此时加速度都最大 D b点位移大于a点位移 (3)一列简谐波某时刻波形如图所示(甲图),乙图表示该波传播的介质中某点此后一段时间内的振动图象,则( ) A 若波沿x轴正向传播,图乙为A点振动图象 B 若波沿x轴正向传播,图乙为B点振动图象 C 若波沿x轴负向传播,图乙为C点振动图象 D 若波沿x轴负向传播,图乙为D点振动图象 (4)一列横波沿绳子向右传播,某时刻绳子形成如图所示的形状,对此时绳上A、B、C、D、E、F六个质点( ) A.它们的振幅相同 B.质点D和F的速度方向相同 C.质点A和C的速度方向相同 D.从此时算起,质点B比C先回到平衡位置 课堂合作探究内容 教学目标:1、知道波的形成和传播的原因 2、知道v=λf公式,理解波的图像物理意义,会利用图像灵活解题 3、知道波的反射和折射,波的特有现象(干涉和衍射) 4、了解一下多普勒效应现象 学习内容: 一、知识点梳理和例题讲解 1、机械波的形成 :(1)定义: 在 中的传播过程,叫做~. (2)产生条件:① 。② 有可传播波的 。 2、波的种类(分类标准是……) (1)横波:① 特征:质点的振动方向与波的传播方向 。 ②波形特点:凹凸相间的波纹,又叫起伏波。 ③波峰与波谷:凸起部分的最高点通常叫做 ;凹下部分的最低点通常叫 。 (2)纵波:① 特征: 质点的振动方向与波的传播方向 。 ②波形特点:疏密相间的波形,又叫疏密波。 例如:水面波、绳波是 ,声波是 ,地震波既有横波成份,又有纵波成份。 随堂例题: 例1、关于振动和波的关系,下列说法正确的是( ) A、有机械振动必有机械波 B、有机械波必有机械振动 C、离波源远的质点振动的慢 D、波源停振时,介质中的波立即停住 例2、一列波由波源向周围扩展开去,由此可知( ) A、介质中各质点由近及远传播开去 B、介质中各质点的振动形式由近及远传播开去 C、介质中各质点的能量由近及远传播开去 D、介质中各质点只是振动而没有迁移 3、机械波的特点: ⑴机械波传播的是振动的 ,质点只在自身平衡位置附近振动,并不 。 ⑵介质中各质点的振动周期与频率都与振源的振动周期与频率 。 ⑶离波源近的质点带动离波源远的质点依次振动。各质点起振的方向与振源起振方向 。 ⑷机械波也是传递信息的一种方式. 4、表征波的物理量 波长λ:对平衡位置的位移 相等的两个 质点间的距离 波速 v :波的传播速度。只与介质有关,在同一种均匀介质中,波速是一个定值。 频率 f : 波的频率等于 的振动频率仅由 决定。 三者的关系: 由以上分析可知:波长由 与 共同决定。 随堂例题 例3、关于波长,下列说法正确的是( ) A、波长等于一个周期内振动在介质中传播的距离 B、波长等于一个周期内振动质点通过的距离 C、两个振动情况完全相同的质点间的距离等于一个波长 D、同一时刻两个波峰间的距离等于一个波长 例4、关于波的频率,下列说法正确的是( ) A、波的频率就是波源振动的频率 B、波的频率与波速无关 C、波通过不同的介质频率不同 D、波的频率等于波中质点振动的频率 5、波的图象:(图象不代表质点的运动轨迹) 1)物理意义? 2)可直接读出的物理量? 3)质点P的位移、回复力、加速度、速度、动能、势能? 4)1/4T后(前)的图象?质点P通过的距离、位移? 随堂例题 例5、如图所示,一列向右传播的简谐横波,波速大小为0.6m/s,P质点的横坐标x=0.96m,从图中状态开始计时,求: 1)P质点刚开始振动时,振动方向

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