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神游物外讲课用1
小知不及大知,小年不及大年。奚以 知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋, 此小年也。 朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋 彭祖 汤之问棘也是已。穷发之北,有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。 汤问政于棘这种情况。在那草木不生的北方,有一个深海,那是天然形成的水池。那里边有一条鱼,它的身子有几千里宽,没有人知道它有多么长,它的名字叫作鲲。 故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者,其自视也,亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。 译文:所以那些才智足以胜任一个官位,品行联合一方百姓、道德符合君主心意、能力足使国人信任的人,他们看待自己,其实也是这样的。宋荣子尚且嗤笑这四种人。 夫列子御风而行,泠然善也,旬有五日而后反。彼于致福者,未数数然。此虽免乎行,犹有所待者也。 译文:列子乘风而行,轻快美好,十五日后返回。他对于招财纳福的事没有急迫追求。这虽然不用步行,但还是要凭借风 力。 列子御风 ----置杯胶地:因为水浅舟大。 覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟, 置杯焉则胶,水浅而舟大也。 倒一杯水在堂上低洼的地方,那么就只能用小草做它的船,放上一只杯子就着地了,是水太浅而船太大的缘故。 助词,的 介词,在、到 代词,它的 兼词,于之,在这里 表并列 状语后置 风之积也不厚,则其负大翼也无力。故九万里, 则风斯在下矣,而后乃今培风;背负青天,而莫 之夭阏者,而后乃今将图南。 风积聚(如果)不大,那么它承载巨大的翅膀就没有力量。所以鹏飞上几万里的高空,风就在它的下面,然后才能凭风;背负着青天,没有什么能阻碍它,然后才打算飞往南方。 ----从最大的到最小的,庄子都在说一个意思,万物都要有所凭借,没有绝对的自由。 主谓间,取独 句中语气词 表条件,那么 表承接,就 从这以后才,然后才开始 表结果 莫……者,没有…… 之,代词它。宾语前置 写蜩和学鸠的故事为了说明什么? 蜩与学鸠笑之曰:“我决起而飞,抢榆枋而止,时则 不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?” 蝉和学鸠嘲笑鹏说:“我快速地飞起,碰到榆枋树木就停下来,有时如果飞不上去,就落在地上罢了。哪里用得着飞上数万里的高空再往南飞呢?” ----蜩与学鸠以为自己是无所依赖的,是自由的,因此它们嘲笑鲲鹏。蜩和学鸠不是没有所待,而是必须凭借一点外力。 介词,和 代词,它,鹏 表修饰 表承接,就 表假设,如果 表承接,就 罢了 到……去 表承接,就 适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂 粮;适千里者,三月聚粮。之二虫又何知! 到郊外的人,只须准备一天三餐,回来时肚子还是饱的;到百里外去的人,头天晚上就要捣米准备干粮;到千里远处去的人,三个月前就要储备干粮。 ----远行备粮:越远准备越多。 你还能从此段中找出例子来说明吗? ★庄子用行路备粮的比喻反驳,去得远,其凭借也须大;去得近,其凭借就小。 助词,……的人 通“返” 助词,……的人 助词,……的人 代词,此、这 归纳第一部分段意 鹏鸟奋飞:必须凭借强大的风力。 水雾尘埃:要靠生物气息相吹。 大舟无力:因为积水不深。 杯水胶地:因为水浅舟大。 蜩鸠嘲鹏:不知自己“所待”。 远行所待:备粮,越远所待越多。 根据上面分析,可以归纳首段段意如下: 阐明世间万事万物,大至鹏鸟,小至尘埃,它们的活动都“有所待”,都是不自由的。 万物都有所待;都没有绝对自由 字词整理 1 找出本段的通假字 2解释下列词语的意思 怒而飞 志怪者也 时则不至 决起而飞 而后乃今培风 适莽苍者 腹犹果然 之二虫又何知 其正色邪,其远而无所至极邪 其视下也 北冥有鱼 三餐而反 奋发 记载 有时 快速的样子 然后才开始 很饱的样子 往 此 表选择 代词 翻译: 南冥者,天池也. 莫之夭阏者 奚以之九万里而南为? 之二虫又何知! 判断句 南冥是天然形成的大海. 宾语前置 没有阻碍它的东西. 反问句、固定结构 哪用飞到九万里的高处再往南去呢? 宾语前置 这两只虫子又知道什么? 小智慧不了解大智慧,寿命短
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