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体育老师教学心得 摘要：作为一名体育老老师，如何在教师的专业成长长的保持着不竭动力，热爱教教师行业是永动力、高度责任任感是推进力、不服输精神是是源动力、做最好的自己是意意志力、永远学习是持续力、、积极思考是源泉力。 关键键词：热爱、责任感、不服输输、学习、思考 作为一名体体育老师，担任过年段长、德德育主任15年，一直以来，，就为了学生的教育、成人、、成才、成长、成功而努力着着。无论在何时、何岗位，我我的体育专业从不落下，不管管是自练还是参加学科培训、、基本功大赛、体育比赛、撰撰写论文与课题研究，一直领领先着体育人。回首执教200年来的岁岁月月，自己能够够在专业成长中保持不竭动力力，有以下原因： 别人是老师的天天性，当你亲其师时才能信其其教，我天生有一种改造人的的想法与愿望。我也一直在通通过各种渠道塑造与培养人，，我发现现在的孩子的教育上上总缺少点什么，是精神，是是养成，是习惯，是思维，是是正气，是信仰，还是什么，，我只觉得作为教育工作者其其实应该多做点什么。我经常 高度责任感是推进力：作作为一个人，应该做一个有责责任感、有担当的人。于人，，于事，于家庭皆是如此。我我的这种思想，将这种责任感感体现在每节课认真负责、每每个动作仔细琢磨、每个突发发事件高度重视、每个出格行行为纠正与制止……当然，更更多时候感觉教师真是弱势群群体，对人的改良难度很大，，只能是多感化一人是一人。。就凭着这份责任感，带队训训练时都是到了天黑才结束，，就凭这种执着，所带的跳高高运动员获得省赛前三名。 不服输精神是源动力：心中有有一种体育人的信念------不服输，越挫越勇。我深深知体育是青春饭，没有过人人的基本功，学生是不服你的的，所以一直在保持着自己良良好的体育技能与体能。单位位换了几个，岗位也换了几种种，从天到地，从农村到城里里。而换了单位的每次的重新新来过，对自己是一种考验与与激励。我说过，谁也不认识识你，你拿什么让人服你。唯唯有你的水平与技能才是说话话的依据，在此精神激励下，，我能够处处努力学习，保护护领先。 永远学习是持续力：：不知是群体的弱势还是知识识结构的特殊，人们对体育人人总有许多歧视与不解。严格格说我们的弱项是明显的，一一是知识结构的单一，二是自自身的懒惰。为了不成为一个个世俗眼中的“体育人”，我我积极撰写论文与进行课题研研究。近些年来，我撰写论文文有30多篇，还有大量的反反思与随笔。主持市级课题两两个，参与其他级别的为数更更多。读书与写字是我的两大大爱好。读书，什么书我都看看，无论是与教学有关，与教教学无关，只要能增长知识。。写字，人家泡茶，我挥豪；；人家泼沫，我泼墨。对于培培训，我更是积极参与，认为为是学习与提高技能的好途径径，比如新课程 积极思考是源泉力：我思故我我在，鲁迅先生也说过：人总总是要有精神的。我一直在思思考着将孩子培养成什么样的的人，如何去培养，如何才是是有精气神的，如何让学生喜喜欢体育课。我注重着学生的的成长、成人、成才、成功。。做人是最根本的也是最关键键的，一个人品不过关，即使使他成才并成功，他对社会的的贡献不仅不大，甚至危害更更大。成长是人生长之自然规规律，不可违背，更不可揠苗苗助长。成人即做一个身心健健康、人格健全的人。成才即即在某一领域、某一方面有所所作为或拥有一技之长。成功功是指逐步实现有意义、有价价值的目标，各行各业中取得得成就，造福社会。成人是学学生发展的根本，成才是学生生发展的关键，成功是学生发发展的目标。三者是一个有机机的整体，互为依存，互相联联系；成人是成才的前提，成成才是成人的提升，成功是成成人的归属。我的教育目标是是让学生先成人、后成才，继继而成功。 诚然，因为我是是一名体育老师，社会及家长长与孩子对于体育老师长期以以来总有一种“四肢发达头脑脑简单”歧见，他们对于体育育老师有一种天生的偏见与忽忽视。而这偏见与忽视又恰恰恰是我所不能忍受的。柏拉图图说：你能飞的时候，就不要要放弃去飞；你能梦的时候，，就不要放弃去梦；你能爱的的时候，就不要放弃去爱。我我想加一句：你能做的时候，，就不要放弃去做。体育教师师也是可以做得很好的！ education on Party membersadvancement activities and enhance awareness of the Communist Youth League education achievements, and vigorously promote the construction of civilization advanced units, units and staff home building activities, balanced, focused, pragmatic, innov