二 1 列强入与民族危机.docVIP

授课时间： 周第 课时 总第 课时 组长签字 专题二《近代中国维护国家主权的斗争》 第1课 列强入侵与民族危机 教学目标 列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹， 体会中华民族英勇不屈的斗争精神。 重 难 点 重点：培养学生宏观梳理列强侵华史实，并通过分析、综合和比较，概括出列强侵华危害的能力。 难点：引导学生总结出列强的侵略是形成近代中国民族危机的根本原因。 课前预习 国门洞开（列强以军事手段使中国沦为半殖民地的过程及其结果） 列强打开中国国门的原因（列强为什么要侵略中国？中国为什么被侵略？） （1）列强：19世纪上半期，西方 迅猛发展，急需开辟更大的 和 。亚洲 最大、 最多的中国成为他们的理想目标。 （2）中国：国力渐衰， 严重，处于巨变的前夜。 2、列强打开中国国门的经过（发动一次次侵略战争，逼迫清政府签订一系列丧权辱国的条约） （1）侵华战争概况：（看书上1840-1900年列强发动的侵华战争简表）思考：从表中得到什么信息？ （2）不平等条约（内容及危害） 条约 内容 危害 中英《南京条约》 割 给英国 破坏了中国的 主权 赔款2100万银元 加重 ，开创了 的恶例 开放广州、厦门、 、宁波、上海五处为通商口岸 损害了中国的 主权，打开了中国沿海门户。 英国商人进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定 中国开始丧失 自主权 中英：《五口通商章程》和《虎门条约》 破坏了中国的司法权。 片面最惠国待遇 使中国成为 最低的国家，便利了列强对中国进行商品倾销。 居住及租地权 成为列强侵略中国的大本营 中美《望厦条约》 军舰“巡查贸易权” 破坏了中国的 主权。 中法《黄埔条约》 传教士传教权等特权 对中国进行思想文化侵略。 中日《马关条约》 割辽东半岛(后因俄国等干涉未能得逞)、 及其附属岛屿、澎湖列岛给日本 进一步破坏了中国的 主权，刺激列强瓜分中国的野心。 赔偿日本军费白银2亿两 举借外债，列强进一步控制中国的 命脉。 开放沙市、 、苏州、杭州为商埠 侵略势力深入中国 。 允许日本在中国的通商口岸开设 阻碍中国 的发展，反映了列强 的要求 《辛丑条约》 向侵华各国赔款白银4．5亿两，分39年还清，本息共计9．8亿两 是列强对中国空前的大规模勒索 划定北京东交民巷为“ ”允许各国派兵保护 成了清朝的 政府，严重侵犯和破坏了 中国的 主权，是对中华民族的莫大侮辱。 严禁中国人民参加反帝活动 标志着清政府完全成为了帝国主义统治 中国的 。 拆除天津 到北京沿线设防的炮台，允许各国派兵驻扎北京到 铁路沿线要地 方便了帝国主义强盗自由进出，使清政府完全处于 控制之下，也便于列强直接派兵镇压中国人民的反帝斗争。 资料提供：（1）领事裁判权：国际法术语，指领事有权利按照本国法律审理在驻在国犯罪的本国公民，不受驻在国法律的干涉。对驻在国来说又称“治外法权”，它破坏该国的司法主权。 （2）最惠国待遇：外交特权之一，又称“一体均沾”。指正常交往的两个国家中，一方给予第三国的权益，另一方也可以享受。一般来说，应该是双方互相给予对方“最惠国待遇”，否则即为“片面最惠国待遇”。 合作探究：1）《南京条约》的哪些条款反映了英国发动鸦片战争的根本目的？ 2）比较《南京条约》和《马关条约》内容方面的异同点。这种不同说明了什么？为什么有此不同？ 3）与《南京条约》、《马关条约》相比，《辛丑条约》的突出特点是什么？ 4）列强的侵华呈逐步升级的趋势，具体表现在哪些方面？ 3、列强打开中国国门的结果（独立的中国沦为半殖民地国家） （1）军事上：①列强烧杀抢掠，无视中国人的基本 权；②疯狂掠夺中国人的 和国家财富。③丧心病狂的毁坏 。 大显身手：同学从杀、烧、抢三个方面列举列强的侵略史实？ （2）政治上：破坏了中国领土、 和司法等方面的主权完整。 （3）经济上：①疯狂的向中国倾销 和掠夺原料。②通过