蒙昧中的觉醒-副本-副本试卷.ppt

1.阅读以下三则材料，三则材料关注的对象分别是什么？ 材料一：公元前8、9世纪的希腊神话时代，人们称宙斯是众神之王，人类之王，人们按神谕安排事情。 材料二：“万物皆源于水，又复归于水”“世界是一团永恒的火” ---泰勒斯(公元前6世纪) 材料三：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。” ---普罗泰戈拉（公元前5世纪中叶） 2.什么是“智者”、“智者运动” (时间、研究对象) ？智者运动最主要的代表是谁？有何主张？ 3.如何理解“人是万物的尺度”的含义？ 3、评价智者运动： 进步： 局限： 真理与自由的殉道者——苏格拉底 苏格拉底的哲学观点：“认识你自己” 认识自己，方能认识人生。 每个人身上都有太阳，主要是如何让它发光。 最优秀的人就是你自己。 我平生只知道一件事，我为什么是那么无知。 知道的越多，才知知道的越少。 未经考察的生活是不值得过的。 这个世界上有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛苦的人。做痛苦的人，不做快乐的猪。 人总是追求幸福的。而美德归根结底会给人带来好处，邪恶则总会给人带来坏处 。 * 第六单元 西方人文精神的起源与发展 阅读专题导语 请思考 ２人文精神的核心内涵是什么？ １什么是人文精神？ 3、西方人文精神的起源和发展经历了怎样的历程？ 人的思想意识、思维习惯和心理活动中的人文主义倾向。 人文精神与人文主义 人文精神： 注重人、人性，尊重人存在的价值的一种文化传统。 内涵 人文主义 西方人文精神的起源和发展经历了怎样的历程？ 3．我的出现对这个世界意味着什么？ 1．我是谁？ 首先是肯定人，强调人的尊严 2．宇宙是否有尽头？时间是否有长短？ 什么叫人文精神？ 核心：肯定人、人性和人的价值 三大内涵 第二是强调理性，开始追求真理和科学探索 第三是强调超越性，就是超越人生，追求生命的意义 我探索 我追求 我是人 ——我是人！ 西方思想史上的三次大的思想解放运动 古代希腊：智者运动 文艺复兴 启蒙运动 人文精神的起源与发展 起源 复兴 成熟 公元前5世纪 公元14—17世纪 公元17、18世纪 近 代 自我意识的觉醒 人性的复苏 理性的启蒙 人民版必修三 专题六 西方人文精神的起源与发展 一 蒙昧中的觉醒 人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。 ---普罗泰戈拉（公元前5世纪中叶） 公元前8、9世纪的希腊神话时代，人们称宙斯是众神之王，人类之王，人们按神谕安排事情。 “万物皆源于水，又复归于水” “世界是一团永恒的火” ---泰勒斯(公元前6世纪) * 1.以下三则材料关注的对象分别是什么？ 神 自然 人 探究一：智者的启蒙 1、“智者运动”兴起的背景？ 2、“智者运动”最主要代表是谁？有何主张？如何理解其思想主张？ 3、评价智者运动 我叫帕帕迪，雅典一公民，经商和参政，生活乐无比。 我的葡萄园，葡萄大又甜，酿成葡萄酒，卖了好价钱。 师从智者派，受益可不浅，一切为自己，利益大于天。 普罗塔戈拉，教我雄辩术，助我去参政，加入陪审团。 公民大会开，我要去登台，审案和断案，行我公民权。 奥林匹亚城，体育活动中，标枪刺死人，谁来负责任？ 一说是标枪，二说投掷人，三说是裁判，判别真为难。 老师启我明，感觉来度衡，万物存在否，全在感觉中！ 哈哈哈，参加公民大会去喽！ 打油诗情境 结合打油诗，回答: 智者运动兴起的背景是什么? 我叫帕帕迪，雅典一公民，经商和参政，生活乐无比。 我的葡萄园，葡萄大又甜，酿成葡萄酒，卖了好价钱。 师从智者派，受益可不浅，一切为自己，利益大于天。 普罗塔戈拉，教我雄辩术，助我去参政，加入陪审团。 公民大会开，我要去登台，审案和断案，行我公民权。 奥林匹亚城，体育活动中，标枪刺死人，谁来负责任？ 一说是标枪，二说投掷人，三说是裁判，判别真为难。 老师启我明，感觉来度衡，万物存在否，全在感觉中！ 哈哈哈，参加公民大会去喽！ 个人主义的成长 工商业的发展 公民参政的实际需要 民主政治发展，公民地位提高 1、公元前5世纪中叶以后的古希腊为什么会出现智者学派？(背景） 智者学派产生 城邦奴隶制民主政治 （主要原因） 希腊工商业发展 （根本原因） 地理环境 （客观条件） 平民地位提高 个人主义成长 解决实际问题的需要 “智者”:指专门教授雄辩术和修辞学的教师。 主要代表人物：普罗塔戈拉 “智者运动”:指大约公元前