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美国亲职教育 美国亲职教育 1 发展历史 2 亲职教育得以发展的条件 3 实施现状 4 对我国的启示 一、美国亲职教育的历史 (一)美国亲职教育的萌芽期(17世纪初——20世纪20年代) (二)美国亲职教育的成型期(20世纪20年代——20世纪70年代) (三)美国亲职教育的发展期(20世纪70年代——至今) 二、美国亲职教育得以发展的条件 (一)立法保障 (二)经费支持 (三)实施保障 (四)项目支持 1965 《中小学教育法》 2000 《2000年教育目标法案》 2001 《不让一个孩子掉队法》 2007 《家庭教育开始法案》(The Education Begins at HomeAct) 2007 Pre-K法案(Providing Resources Early for Kids Act) 实施包含早期教育、成人教育和家长教育。 改善和提高父母在促进孩子社会、情感和认知能力发展方面的参与度。 各州和学区必须公开学校发展相关信息,为家长们提供支持和帮助。 通过实施家访和多种父母参与教育的形式,为父母提供育儿支持。 各州政府也通过法律形式保障了亲职教育的开展。 如:1.“家庭关系教育”(Domestic Relations Education) 2.纽约市颁布的《儿童第一》 法案要求每一位孩子的亲生父母或养父母若打算向最高法院申请离婚、分居或申请子女的抚养权和监护权时,提出申请方就必须参加亲职教育课堂,由法院强制执行。 目的在于与父母分享有关离婚的影响、家庭的重建以及离婚后子女在法律上应享有的权利等知识。 重点不在于教授教养技巧,教育父母及其子女该如何应对分居、离婚以及家庭的变故。 1996年4月18日,美国 亚利桑那州 政府颁布要求在全州实施“家庭关系教育”(Domestic Relations Education)。 法律规定:如果父母不参与的话,法院将不准许该父母提出与离婚相关的申请。 建立一套新的家庭服务体系,每所学校设有一位家长协调员,专门负责父母与学校的沟通,参与父母教育孩子、向学校介绍教育项目、为父母提供辅导的方法,解决父母提出的各种问题。 联邦政府 其他 社会成员 幼儿 家长 经费 州政府 家长除享受联邦政府及州政府提供的一些免费育儿支持与培训外也通过付费的形式参加营利性机构、学区项目或政府给予一定补贴的亲职项目,以满足自己特殊的育儿需要。 美国的委员会在信息的传播与交换方面的资助;一些私人的基金会如比尔·盖茨基金会的资助;企业为员工投入育儿服务与培训经费;一些教育家、社区工作者等对非营利性的亲职教育机构或组织进行资金捐赠等。 6 7 8 12 1 2 3 4 5 9 10 11 亲职教育专家 学校 企业 社区 政府 ①学校设有专门的父母接待室 ②学校定期举行家长开放日 ③学校编写家教指导手册,对父母进行简单的教子技术指导 ④学校通过举办晚会,让父母了解学校的方方面面 ⑤学校开办父母学习班 行政和立法以及财政拨款等 亲职教育培训:“儿童家庭教育计划”、肯塔基州的“父母子女教育计划”,以及康乃狄克州和马里兰州的“家长 援助中心”等。 美国有半数以上的州要求在师范教育中增加或加强有关学校与家庭合作的内容,培养教师与学生家长沟通的能力。 政府卫生或社会福利部门还会进行家庭访问。 各地图书馆经常举办亲职教育讲座、亲职教育方面的图书借阅、影视欣赏、举办亲职教育研讨会或团体讨论; 基督教青年会(YMCA)提供亲职教育服务; 戒酒团体,如“戒酒匿名会(alcoholics anonymous)等团体提供家庭戒酒的讲习、训练与家庭服务; 此外,还有一些教会、红十字会等慈善团体也有各种亲职教育或紧急救助方案。 经济支持——提供学校经费或设备 建设“家庭友好型”企业 帮助和鼓励企业员工积极参与子女的家庭教育和学校教育。 许多大型企业定有“弹性上下班”的政策,允许有子女的员工根据自己的需要选择上下班时间,以便有效地配合子女的学校教育活动。 由学者专家或社会团体所主持或推动的亲职教育活动也很多,如研讨会、讨论会、座谈会、演讲会或某一特定时期给父母提出及时的教子指导和建议等。 此外,由教育专家所编写的育儿手册、教子指南等书籍极为普遍,由专家所推动的亲职教育训练方案也蔚然成风,如父母效能训练、有效教养系统训练等。 (1 )父母效能训练 20世纪60年代,美国著名心理学家,美国心理学会((APA)的高级会员托马斯 高登(Thomas Gordon)创办了父母效能训练课程,父母效能训练课程得到了学术界和大多数美国父母的认可。 父母效能训练课程是一种父母培训课程,全课程约八次授完,每周一次,每次三小时,以阅读、听讲、讨论、自由参与和角色扮演
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