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《现代汉语·修辞》练习题 填空题： 1．修辞活动是一种语言表达 的行为，旨在利用语言提高表达的效果，其内容则是对 所作的最佳选择。 2．修辞的基本要求是 、 、 ，这是衡量修辞效果优劣高下的标准。 3.词语之间语义关系有 关系、 关系和 关系。 4．使用词语表达多种事物的时候，可采用 和 两种修辞方式。前者适应分析的需要，后者反映综合的结果。 5．在语义和修辞上，列举的准则有 、 、 和 。如“校长、副校长和各处室的主任参加了会议”符合 ，“许多领导班子都是老、中、青三结合构成的”符合 。 6．统括的方式主要有 、 、 和 等几种，如“有关人员要把这件事处理好，让群众满意”是 ，“我刊评出了今年的十大新闻”是 ，用“其他”、“其余”等词语表达的是 。 7．句子语序的安排，通常应将 放在句首，把 置于句子的后面。 8．在交际中，句子的 和 是表情达意的两个重要组成部分。 9．句子结构的修辞变化主要有 和 两种。 10．要使句子具有连贯性，最主要的是要注意句子之间的 ，具体运用时，往往要使用起关联作用的 、 或 。 11．制约句子整散的因素，主要是 和 。 12．比喻的构成要素有 、 、 和 ；比拟的构成要素有 、 和 ；借代的构成要素是 、 和 。 13．“党委同志必须学好‘弹钢琴’”使用了 辞格，“不拿群众一针一线”使用了 辞格。 14．夸张的构成方式有 、 和 三类，如“安静得连一根针掉在地上都能听得见”是 ，“看到眼前绿油油的麦苗，仿佛已闻到馒头的香味”是 。 15．双关的构成方式有 、 和 三类。 16．“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯。”这句话使用 辞格，辞格配合运用方式是 。 17．对偶是汉语特有的辞格，语义上的构成方式有 、 和 ，总体构成方式是 和 。 18．比拟可分两类，如“鬼子一进村，这里嗅嗅，那里嗅嗅，企图找到一点蛛丝马迹。”是 ；“群山起舞，江河歌唱”是 。 19．“到什么山唱什么歌”、“看菜吃饭，看人说话”等所说的，就是要求在修辞活动中注重 。 20．在邮局说“票”指邮票，在公共汽车上说“票”是指车票。“票”在一定语境中代表的具体内容就是 。 选择题： 1．“散在草地里的野花，象星星，还眨呀眨的。”这句话中用了（ ）辞格。 A.夸张、映衬 B.比喻、排比 C.对偶、拟物 D.比喻、比拟 2．从语义和修辞角度看，下列句子（ ）运用列举有毛病。 A.他把锅、碗、瓢、勺等放得整整齐齐。 B.结果，她和他获得了最佳男女主角奖。 C.各位来宾、各位领导、观众同志们，你们好！ D.先秦散文、汉代乐府、唐朝诗歌的成就都很高。 3．比喻、比拟等修辞手段的使用，能使语言（ ）。 A.具有生动性 B.得到强调 C.具有形式美 D.具有音乐美 4．下列句子中（ ）不是整句。 A.烽火连三月，家书抵万金。 B.至今思项羽，不肯过江东。 C.国破山河在，城春草木深。 D.慈母手中线，游子身上衣。 5．下列说法（ ）正确。 A.相似点就是指本体和喻体的形状相同。 B.相似点就是本体和喻体的色彩相同。 C.借喻和借代的构成基础不相同。 D.正对和反对的分类角度不相同。 6．从修辞角度看，下列句子中（ ）词语运用不当。 A.他引经据典，侃侃而谈，赢得了一阵阵掌声。 B.公安战士早就设下了陷阱，量他们也跑不了。 C.您的光临，使寒舍蓬荜生辉。 D.我们非常荣幸地请到他们两位来参加我们的晚会。 7．下列句子中，只有（ ）使用了借代。 A.群山举手献宝，黄河摇尾唱歌。 B.高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。 C.一块块梯田平坦如镜子一般，一排排绿树迎着春风飘扬。 D.华盛顿坚持认为，巴格达没有表现出应有的诚意。 8．“二十年漫长的岁月使我的头发褪了颜色，在你的