光电信息工程专业培养方案new.docVIP

光电信息工程专业（本科）培养方案 （2010级） 一、培养目标和基本要求 本专业培养二十一世纪适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，在光电信息工程领域，信息光电子应用技术、光纤传输系统与光电传感技术、图像科学与图像信息处理技术和光电检测与控制技术等方面具有较宽厚的理论基础、扎实的专业知识、熟练的实验技能、良好的创新意识的应用型高级工程技术人才。 本专业学生主要学习光电信息工程的基本理论和基本知识，接受光电信息系统分析与设计等方面的基本训练，具有设计、开发、集成及应用光电信息系统的基本能力。 1. 具有扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学知识和素质；2. 较系统地掌握本专业所必须的较宽广的专业技术基础理论知识，主要包括光学、机械学、电子学、信息技术等方面的基础知识；3. 掌握光、机、电、计算机技术相结合的现代光电信息处理和实验研究能力，具有一定的光电信息技术、光电信息仪器与系统的设计研发能力； 4. 具有良好的计算机及外语应用能力； 5. 具有较强的自主性学习能力基础、创新意识和较高的综合素质。 三、主干学科 光学工程 仪器科学与技术 四、主要课程 工程制图 精密仪器仪表机构设计 电工基础 电子技术基础 数字逻辑系统与设计 信息物理基础 应用光学 物理光学 光电子技术 信号分析与处理 传感器与检测技术 单片机原理及系统设计 微机原理 激光原理光电 金工实习 电工电子实习 生产实习 综合实验 课程设计 毕业设计等。 六、主要专业实验 传感器与检测技术实验 单片机原理及系统设计实验 应用光学实验 物理光学实验 光电子技术实验 光电测试技术实验 数字图像处理实验 光纤传感原理与技术实验 光电检测综合实验等。 七、标准学制 四年 八、授予学位 工学学士 九、周次分配 学年 周数 项目 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 小计 一 二 三 四 五 六 七 八 理论教学 16 19 15 14 16 14 15 109 入学教育、军训 2 2 实习 4 2 2 8 课程设计 3 1 5 4 13 毕业设计（论文） 18 18 毕业教育与就业指导 (2) (2) 考试 1 1 1 1 1 1 1 7 合 计 19 20 20 20 20 20 20 18 157 十、教学进程安排 周次 学期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 一 ★～ ★～ — — — — — — — — — — — — — — — — △ 二 — — — — — — — — — — — — — — — — — — — △ 三 — — — — — — — — — — — — — — — △ × × × × 四 ∥ ∥ － － － － － － － － － － － － － － △ ∥ × × 五 ∥ ∥ － － － － × × － － － － － － － － － － △ ∥ 六 － － － － － － － － － － － － － － △ ∥ ∥ ∥ ∥ ∥ 七 － － － － － － － － － － － － － － － － △ ∥ ∥ ∥ 八 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 符号说明：— 理论教学 ★ 入学教育 ～ 军训 × 实习 // 课程设计 ● 毕业设计（论文） △ 考试 十一、课程教学进程表 性 质 类 别 序 号 代 码 课程名称 学 分 学 时 讲 授 实 验 实践 各学期周学时分配 课 内 课 外 一 二 三 四 1 2 3 4 5 6 7 8 16 周 19 周 15 周 14 周 14 周 14 周 16 周 0 周 必 修 课 公 共 基 础 1思想道德修养与法律基础 3 48 48 3 2中国近现代史纲要 2 32 32 2 3马克思主义基本原理 3 48 48 3 4△毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(上) 3 48 30 18 2 5△毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(下) 3 48 30 18 2 6△体育Ⅰ 1 36 30 6 2 7