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------------------------------------装--------------------------------订------------------------------线----------------------------------------- 编 写 说 明 教学时数按学期分配(学时) 教 学 大 纲 名称、版本 自编《现代广告创意与策略略》 本课程总时数 64 已讲授学时数 0 基 本 教 材 名称、版本 《现代广告创意与策略略》2008年8月第一版 尚需学时数 64 本学期学时分配 本学期教学周数 19 主要参考书 名称、版本 《广告策划与创意》2008年6月第一版 本课程周学时数 4 本课程学期时数 76 必 要 说 明 该门课为必修考试课,本学期教学周数19周,扣掉机动、放假1周,实习实训1周,余17周为授课周数,共68课时,教案28个。 其中 讲授 38 实验实训 26 实习实训 4 机动、放假周 4 复习周 4 剩余学时 小计 0 ------------------------------------装--------------------------------订------------------------------线------------------------------------- 授课 时间 周 次 授课章节与内容提要 教学课时 重点难点 课外作业 合计 讲授 练习 第一章 现代广告概述 6 4 2 11.2.21 1 第一节 现代广告的发展 1 1 广告在营销中的地位 收集一则广告说说好在哪里 11.2.23 第二节 现代广告的发展观念 2 广告的定位理论 预习第三节 11.2.28 2 第三节 现代广告的审美 1 1 搜集大卫.奥格威广告一则 第二 章现代广告的创意 12 7 5 11.3.2 第一节 创意元素 2 广告创意的图像、情节文字 运用学过的广告创意素材,各组集体创作一个广告文案 11.3.7 3 技能训练 2 老师讲评学生作品 11.3.9 第二节 创意策略 2 广告创意策略的形式 预习第三节 11.3.14-3.16 4 第三节 创意思路的拓展 3 1 广告的诉求点 选择某个诉求点,各组集体创作一则“福牌阿胶”平面广告文案 11.3.21-3.26 5 放假周 4 11.3.28 6 技能训练 2 集体评价各组的广告作品 第三章 广告创意方法论 6 4 2 11.3.30 第一节 科学or艺术 1 广告创作的形象思维 阅读劳德.霍普金斯 《科学的广告》 11.4.4 7 第二节 创意思维 3 广告创作的创造性思维 创作一个电视广告突出“形象思维”、“创造性思维” 11.4.6 技能训练 2 集体评价各组的广告作品 授课 时间 周 次 授课章节与内容提要 教学课时 重点难点 课外作业 合计 讲授 练习 11.4.11-4.17 8 实训周 4 第四章 创意与文化 14 7 7 11.4.18 9 第一节 传统文化的借鉴 1 广告中传统文化的借鉴 第二节 世界文化的借鉴 1 集体创作一则中国“福牌阿胶”平面广告,体现中国传统文化价值或审美 11.4.20 技能训练 2 集体评价各组的广告作品 11.4.25 10 第三节 设计文化的影响 1 第四节 企业文化的支持 1 广告中企业文化的体现 阅读大卫.奥格威《一个广告人的自白》 11.4.27 第五节 广告中的伦理问题 2 广告中涉及的伦理问题 集体创作一则网络广告伦理广告,体现不同的家庭伦理倾向 11.5.2 11 技能训练 2 集体评价各组的广告作品 11.5.4 第六节 哲理性广告 1 1 哲理性广告的应用与发展 各小组创作一则平面哲理广告。 11.5.9 12 技能训练 2 集体评价各组的广告作品 第五章 广告与营销策略 10 6 4 11.5.11 第一节 市场营销观念的演变 1 阅读罗斯.瑞福斯 《实效的广告》 11.5.16 13 第二节 广告策略的演变 2 1 大卫.奥格威时代的广告策略 预习本章第三节 授课 时间 周 次 授课章节与内容提要 教学课时 重点难点 课外作业

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