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小班幼儿发展教育活动目标（上） 各领域 具 体 要 求 健康领域 生活卫 生习惯 知道饭前便后要洗手,保持良好的进餐习惯.尽量不弄脏衣服保持桌面清洁卫生。 生活自 理能力 激发幼儿上幼儿园的积极性,以便他们有规律的生活、学习秩序、体验集体的快乐。 幼儿自 我保护 懂得保护自己不随便推、抓别人，和同伴友好相处。 幼儿体 育活动 积极主动的参加集体活动,在集体生活中注意安全，保持愉快的情绪。 语言领域 注意倾听 能安静地倾听老师,同伴讲话。 大胆表达 在日常生活中，能运用语言表达自己的愿望。 学会阅读 培养正确的看书姿势,学会按顺序一页一页的翻阅图书。 认真欣赏 喜欢听成人讲述或朗诵儿歌,初步理解作品的主要内容。 社会领域 社会环境 熟悉幼儿园环境,能适应幼儿园集体生活。 人际关系 愿意与人交往,学会互助、合作、和分享、有同情心。 行为规范 能遵守基本的集体生活规则,初步养成良好的学习习惯。 社会文化 知道爱幼儿园,爱家庭,热爱劳动,同伴及爸爸妈妈。 科学领域 自然环境 喜欢周围有趣的现象,关心周围环境，亲近大自然。 科学现象 为幼儿提供科学实验机会，激发幼儿对科学的探索兴趣。 数量形体 学习区分一和许多，多少一样多，学习按物体特征排序，练习10以内的点数。 时间空间 能以自身为中心区别上下、前后、方位。 艺术领域 美术部分 绘画 培养良好的绘画习惯，要求握笔姿势正确。 泥工 掌握团、捏、压等技能。 手工 初步掌握撕、粘的技能技巧。 纸工 掌握用折纸、搓纸、团纸等方法制作作品,并能进行图案装饰。 音乐部分 唱歌 能用自然音演唱歌曲，唱准歌词和曲调。 节奏乐 学认节奏型，能按节奏型演奏自己的乐器。 舞蹈 初步感受音乐节拍，节奏并能即兴表演。 音乐游戏 在音乐的伴奏下有规则的做游戏活动。 月 主 题 九月份主题：幼儿园真好 培 养 目 标 目 1、幼儿能积极 认识自己所在幼儿园的环境，包括活动室，走廊室外。 2、乐意与同伴，老师，保育员进行交往，并能大胆地表达自己愉快的心情。 3、乐意参加幼儿园的学习活动，游戏活动，生活活动，通过各种活动，激发幼儿喜欢上幼儿园的情感。 4、学习基本的生活自理技能，乐意自己的事情自己做。 5、了解幼儿园玩具是大家一起玩的，出步学会分享体验的乐趣。 6、通过诗歌和故事，发展幼儿的语言能力，丰富幼儿的词汇。 7、能理解英语故事内容，读准故事中的单词和句子。 8、喜欢参加音乐活动，愿意和老师一起唱歌，做律动。 9、对周围的事物、现象感兴趣，培养幼儿的好奇心。 10、在游戏中发展幼儿的动手操作能力，培养幼儿做事认真的好习惯。 家 园 联 系 1、召开家长会，介绍幼儿园一日的活动安排，提出对新生的要求，介绍幼儿的教育活动。 2、结合主题，请家长给幼儿带一些玩具来园，以便使幼儿更快的适应环境。 3、《家长园地》介绍本主题的活动，及时与家长取得联系。 4、引导幼儿主动关心家人和帮助他们做一些力所能及的事。 5、积极参加来园的亲子活动，鼓励孩子用赠送礼物、拥抱、抚摸等方式，表达对朋友的友好。 6、让孩子知道自己的学名，鼓励孩子用语言告诉老师自己的需要，如喝水，入厕等。 环 境 创 设 1、主题墙饰：选择形象可爱的动物或者活泼富有情趣，贴近幼儿的生活的画面进行布置：如动物幼儿园。 2、实物展览：幼儿的家庭生活照片，幼儿园的生活环境设施照片。 3、在成人的帮助下学习制定合理的作息时间,养成有规律的作息时间。 4、室内装饰色彩鲜明，形象可爱，为幼儿营造活泼、可爱、温馨的活动场所。 月份 周次 教学内容 目的与要求 延伸活动 九　　　 月 份 第 一 周 儿歌： 幼儿园也是我的家 能跟随老师念儿歌，感受儿歌的韵律及欢快的情绪情感 在语言区分角色表演儿歌中的内容 科学： 认识香皂 认识香皂的外形特征，并能说出名称及主要用途 加强组织幼儿的常规洗手练习 社会行为： 学洗手 使幼儿知道饭前便后要洗手，学会正确的洗手方法 在一日活动中练习洗手的方法 填充画: 小兔吃草 学习花草的方法，让幼儿知道小草要从下往上挑着画。 在美术活动区中，提供材料，让幼儿练习 歌曲： 乖孩子 学习用连贯、优美的声音演唱歌曲，培养幼儿的音乐的兴趣。 在来园或离园活动是练习歌曲 健康： 我要上厕所 学习自己入厕，不要尿湿裤子，入厕人多时不争抢，学会排队等候。 提醒幼儿有便意是及时入厕 数学： 感知“1和许多” 通过视觉、触觉感知“1和许多”，发展幼儿的感知力，判断力。 在周围环境中寻找区分1和许多 故事：