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家庭教育的三大纪律八项注意 第一大纪律： 关键词：权威VS尊重 错误的认知：我必须所有的事情都是权威的。 错误的行为：因为我是权威，所以孩子必须无条件的信服我的观点，我让他做什么无需解释，“棍棒下出孝子”，“不打不成才”是最好的方法。 错误导致的结果：孩子的抗拒心增强，沟通难度升高，自尊心低落。 结论：其实无论是大人还有小孩都希望自己被接纳。 正确的认知：在尊重的前提下，做孩子的道德评判、生活教练、人生导师。其实任何孩子都有有别于他人的长处，就看你如何去鼓励他发挥长处而往正确的轨道上去发展。 正确的行为：本着互相接纳、互相尊重的原则引导对方共同探讨自己的观点，以开放式的沟通去让孩子自己感悟正确的人生观、价值观。 正确导致的结果：亲子沟通和谐，具备走进孩子心灵的绿卡。 举一个例子，选择题：你更愿意面对一个怎么样的领导呢？ A拥有经验，可以建议你什么该做、什么不该做+对员工意见及建议尊重并重视+尊重每个员工的个人发展和思想。 B 拥有经验，有些事允许你做、有些事坚决不允许你去做+从不采纳或很少采纳员工的意见+不允许员工有自己的发展空间和思想。 广大家长肯定会选择A ，为什么呢？因为“宽松的环境、有安全感的权威引导、自己本人和观点充分被接纳”是我们选择领导的前提。 不要试图认为孩子真的是什么都不懂，这样只会让自己与孩子的亲子沟通产生隔阂。同样，如果你能够像A那样对待自己的（员工）孩子，孩子才能青出于蓝而胜于蓝。 第二大纪律： 关键词：言教VS身教 对于我们每个人来说，榜样是最好的激励。父母因为很多缘故，自然而然的变成为了孩子模仿的对象。很多家长都习惯了用说教的形式来教育子女，“我能害你吗？按我说的做就没错，别学我，我是大人”。 我们联想到了中国内战时的一段细节。国民党军队常说的一句话是“都给我冲，不冲的军法处置，别在我后边，我是长官”，结果国民党军队一溃千里。而我英勇的人民解放军在冲锋时说的最多的一句话是“弟兄们，都跟我冲”。广大的家长朋友，你们找到中国内战最终以我方胜利为结果的原因了吗？如果你是士兵，你希望站在那个阵营呢？ 孩子也同样什么都明白，“与其你总让我去做，可是你为什么不做呢”。这是孩子的内心真实写照。 一则真实的故事。宋涛是某大学教授，而李大中是一位出色的建筑公司老总。宋涛的孩子很快乐，和李大中的孩子在一个班。宋涛的孩子在班里学习很好，而且人缘也不错，尤其口才，简直可以用出口成章来形容这个十岁的小孩子。李大中就约宋涛在宋家会面，想要看看到底宋涛是怎么教育孩子的。后来宋涛说：“我的孩子就是能看书，其实我真没下什么功夫管过这孩子”。于是李大中就让秘书记下了宋涛孩子都读得是什么书，然后就安排公司的人去买了很多很多的书，全是按照宋涛的标准买的。回到家，也模仿宋涛的口吻给儿子说“书是人类进步的阶梯，是最有营养的绿色食品，是人生最大的财富”。然后不让孩子每天踢足球了，就是看书看书看书再看书，结果发现在强迫孩子看书后不到半年的时间，孩子学习反而不行了，而且居然偷偷学会了用收音机在卧室里收听英超联赛，到底是什么原因呢？后来才发现，李大中和宋涛最大的区别在于“给我冲”和“跟我冲”，李大中回家就和自己的朋友们谈论生意打麻将，那么孩子呢？环境在哪里？。从这个故事里我们感悟到的是什么呢？“没有适当的环境，却要求孩子有那样的特质，这是非常非常困难的”。 第三大纪律： 关键词：说教VS引导 其实家长最困惑的问题，最核心的问题就是“沟通”。很多家长不懂得情绪控制，经常会把沟通就理解成“说教”，尤其是当问题发生的时候。其实当人面对问题的时候，往往会发生两种情况：发泄，压抑。 我们举一个例子，家长常扮演的角色。当然，这些角色都是反面的： 背景：小明妈妈看到小明脸上有两道被抓伤了痕迹，事先小明的成绩已经连续三次考试连跌7、8名了。 第一种职业：汉奸。 小明我告诉你，我都说你多少次了，你屡教不改，我不打你，我让你爸回来打你。 你犯过的事我没和你算，我都攒着呢，等出大事和你一起算。 第二种职业：警察。 我说过，你不准哭，你要是再哭，我可要惩罚你了，我的政策你是知道的。 今后不允许你再惹事，否则小心我把你皮，和你的血。 第三种职业：假冒伪劣导师。 你已经很大了，你应该懂事了。 中学生了，不能再让妈妈操心了。 你应该为你的行为去反省。 你真的感到你很懂事嘛？ 第四种职业：事后神仙 我就知道你不是省油的灯。 怎么样，学习成绩出问题了吧。早就料到了。 第五种职业：法官 学习成绩不好一定是好惹事导致的。 妈妈什么时候骗过你，