长安大学综合改革方案.docxVIP

长安大学综合改革方案为深入贯彻落实党的十八届三中全会关于全面深化改革的战略部署，认真落实教育部推进高等教育综合改革的精神，不断适应高等教育发展的新形势和新要求，全面落实学校第三次党代会提出的奋斗目标和各项任务，以深化综合改革为动力，以提升质量为核心，着力推进内涵发展，加快建设特色鲜明的高水平大学，特制定本方案。综合改革的指导思想和总体目标。学校综合改革的指导思想和目标是：认真贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，以社会主义核心价值观为统领，以法治思维和方式推动综合改革。围绕立德树人根本任务，弘扬办学传统与特色，立足校情，科学谋划，总体布局，分步推进，重点突破，发挥全校师生员工的主体作用，完善内部治理体系，深化人事分配制度改革，健全绩效考核评价机制，持续推进“卓越人才培养计划”、“卓越科研提升计划”、“卓越人才队伍建设计划”。经过未来五年的努力，学科竞争力和科技创新能力进一步增强；拔尖创新型人才培养的能力与水平进一步提升；办学国际化与社会合作进一步推进；学校内部治理体系进一步优化；以创新激励为导向的绩效考核评价制度进一步健全；学校的办学条件和师生员工的生活条件进一步改善。构建形成“依法办学、自主管理、民主监督、社会参与”的现代大学制度和治理体系，为建设特色鲜明的高水平大学提供重要的制度保障和条件支持。一、提升学科建设水平（1）优化学科体系。优化学科布局，拓展学科领域，彰显学科特色，着力建设特色鲜明、结构合理、优势突出的学科体系。发挥学科建设的龙头作用，通过调整学科结构，促进学科资源合理配置、高层次人才队伍不断积聚。挖掘学科内涵，凝练学科方向，发挥交通运输、国土资源、城乡建设三大领域学科群的整体优势和协同效应。主动参照和融入国际高等教育体系，围绕国民经济和社会发展重大需求，持续提升交通运输工程学科的综合实力，着力提高地质资源与地质工程学科的整体实力，不断强化机械工程、土木工程等学科的特色与优势。瞄准国家战略和学科前沿，强化优势学科在国家级人才、团队、平台的建设与发展举措。（2）发展新兴学科和交叉学科。围绕国家战略性新兴产业发展规划，依托我校学科基础，在相关领域超前部署，促进新兴学科发展。结合我校在公路交通、国土资源、城乡建设等领域的优势，着力在节能环保、新一代信息技术、高端装备制造、新能源、新材料、新能源汽车等领域优先布局，形成新的学科增长点。适应国际高等教育学科发展的趋势，加强学科交叉，推进工、理、文学科相互渗透与融合。面向国家需求，瞄准世界一流，创新组织管理、科研模式、资源配置与考核评价等机制，组建跨单位、跨学科的平台和团队。（3）促进学科协调发展。进一步优化学科布局，培育材料科学与工程、计算机科学与技术、控制科学与工程、工商管理、应用经济学和马克思主义理论等学科的博士点。制订数学、力学、化学等基础学科发展战略，部分率先突破，带动整体发展。加强理工交叉和融合，发挥理科对工科的支撑和促进作用。依托工科学科特色优势，发展人文与社会科学交叉学科与应用学科。围绕国家、行业、区域和地方经济社会发展战略，抓住“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”建设、西部大开发等机遇，通过提供决策咨询、智力支持、专题研究与深度协同等，建设新型智库。（4）健全学科建设机制。完善学科建设制度体系，形成校院协同、内外合作的学科建设机制。建立学科自我评估机制，推进学科布局优化与调整，合理设置学位授权点。建立学科投入的绩效评价机制，提高学科建设水平和效益。落实学科建设责任制，明确学院的学科建设主体责任与范围。二、加强教育教学与人才培养（5）更新教育理念。围绕立德树人根本任务，深化“学生为本，教学为先”的理念，健全价值塑造、能力培养和知识传授“三位一体”的教育模式。完善人才培养质量标准，将创新精神、创业意识和创新创业能力作为人才培养的重要指标。用优质资源保障教学，积极引导教师潜心教学，学生一心向学。将文化知识学习和思想品德修养紧密结合、创新思维和社会实践紧密结合、全面发展和个性发展紧密结合，将科学、技术、工程与人文艺术教育相融合，着力培养具有健全人格、专业技能、科学素养、人文情怀、国际视野、创新精神、社会担当的新型人才。（6）加强本科专业建设。做强优势专业，做优新兴特色专业。深化专业综合改革试点，逐步实现本科人才大类培养。优化专业结构布局，建立需求导向的专业调整机制和创业就业导向的人才培养类型调整机制。加强动态管理，注重报考率与就业率，建立专业预警及退出机制。加快本科专业认证，推进国际认证。（7）强化本科教学管理。规范本科教学工作环节，夯实教育基础。突出实践教学，加强学生实践创新能力培养。加大对创新创业教育教学的投入，开设创新创业课程并纳入学分管理，切实提升学生创新创业能力。强化精品和特色课程