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1.正确、流利、有感情地朗读课文，并在读中感受诗歌的音韵美。 2.理解课文内容,了解有关天外来客——陨石的资料，培养同学们搜集资料的能力，激发同学们探索大自然奥秘的兴趣。 天外来客 —陨石 天外来客 —陨石 初读课文，整体感知： 1.自由读课文，读准生字的字音，把句子读通顺。 2.你对陨石有了哪些新的了解？你还有哪些问题没有弄明白？ 陨石既是石头也是星星： （1）它是星星时在天上什么样？为什么来我们地球？ （2）星星在天上是一闪一闪的，为什么来到地球就成了不发光的石头？ （3）它来地球干什么？ 1.小组合作学习，讨论交流，解决不明白的问题。 2.各小组汇报学习收获。其他同学认真听，如果有不同的意见和想法，加以补充。 天外来客 —陨石 它是一块沉睡的物体，还没有被生命唤醒。 （1）怎样理解“沉睡，唤醒”？ （2）课文为什么这样说，你从中体会出什么？ （它们来地球可以让我们研究宇宙中星体的结构。） 大家想一想，从陨石身上我们还可以研究出些什么？它还能告诉我们一些什么事情？ 齐读课文最后两段： （1）你觉得它会在回忆什么？ （2）理解“信使”的意思。 （3） 一块石头又怎么能当信使呢？ （4）你们想知道陨石过去的哪些行踪？我们又怎么能得到答案呢？ （只有去不断的探索和研究） 课后同学们继续查找陨石的资料，下节课我们继续交流陨石故事。 * 北师大版三年级语文下册第六单元 学习目标 细读课文，交流感悟: 拓展延伸 *
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