面向对象程序设计 课程设计指导书(2013-11-25修订版)-最终版.docVIP

面向对象程序设计I 课程设计指导书 软件学院 2013 年 10 月 目 录 课程设计要求与说明 3 1. 课程设计目的 3 2. 学生分组选题 3 3. 课程设计实现要求 4 4. 课程设计报告要求 4 5. 成绩考核 4 6．程序设计的其它要求 5 参考文献格式 5 课程设计报告格式 6-8 课程设计要求与说明 1. 课程设计目的 （1）理解并掌握运用面向对象程序设计的基本思想和方法编写程序； （2）学习和掌握利用Visual C++语言编写面向对象程序； （3）初步掌握面向对象程序设计开发的基本方法和过程； （4）掌握测试、调试程序的基本方法及上机操作方法； （5）培养学生良好的面向对象程序设计方法，书写规范，培养标注注释的习惯。 （6）培养学生的创新能力和创新思维，学生可以根据指导书和对相关文献的参考，自己设计出相应的程序。 2. 学生分组选题 （1）教师指导学生分组，每组2-4人，确定组长。 （2）学生选题 参考书：面向对象程序设计I课程设计指导书。 选题要求：结合面向对象程序设计I课程所学知识，设计和编写一个面向对象程序，课程设计题目由学生自主命题。 （3）指导教师收集并审核学生的选题申请 申请包括组内成员（注明学号）、组长、所选题目和人员分工（见附录）； 将不合理的选题申请（选题不合理、人员分工不合理、各组选题集中等）退发给学生，并指导重新填写； （4）确定选题后指导学生查找相关文献（5 篇以上）。 3. 课程设计实现要求 （1）各组选定题目后，采用Visual C++6.0完成该课程设计。 （2） 编写的程序充分体现面向对象程序设计思想，要求涵盖的知识点全面（如类、类的组合、友元类、类的继承与派生等），实现和达到学习和锻炼的目的。 （3）程序代码量达到300行以上。 4. 课程设计报告要求 （1）要求提交一份完整的设计报告，（ 课程设计报告格式可参照指导书附录。） （2）实验报告要求使用 B5 纸打印。 （3）课程设计报告书与课程设计说明书、课程设计成绩考核表装订成册，一组一份。 5. 成绩考核 成绩考核有如下四部分组成： 1.独立完成设计任务（占成绩的20%） 2.设计方案、说明书、图纸、程序、计算等完成质量（占成绩的30%） 3.创新与发挥（占成绩的10%） 4.答辩（占成绩的40%）。 6．程序设计的其它要求 （2）应用面向对象程序设计思想 （3）建议使用类、类的组合、友元类、类的继承与派生等知识 （4）学生可自动增加新功能模块（视情况可另外加分） （5）写出课程设计报告，具体要求见相关说明文档 特别说明：缺勤 3 次，不允许参加答辩，并没有课程设计成绩。 参考文献格式 [1] 郑莉．[M]．清华大 ???? 人事管理系统 ???? 学生学籍管理系统 员工档案管理系统 银行储蓄管理系统???? ???? 考试管理系统???? 民航（铁路）订票系统 商场销售管理系统 ???? 水电管理系统 ???? 证券交易分析系统 课程设计报告格式 面向对象程序设计I 课程设计报告 题目： 学院： 专业： 班级： 学号： 姓名： 指导老师： 设计日期： 1. 题目及程序（系统）功能设计说明 课程设计题目及程序（系统）的基本功能 2. 程序涉及的知识点程序实现具体的功能，和实现功能采用的方法[1] 郑莉．[M]．清华大 - 5 -