高中语文中国现代诗歌四首 同步练习粤教版必修二.docVIP

中国现代诗歌四首 同步练习 —、基础训练。 1.给下面词语中的加点字注音。 ①颤抖（ ）②蔷薇（ ）③寂寥（ ） ④彳亍（ ） ⑤凄婉（ ）⑥颓圮（ ）⑦鹧鸪（ ） ⑧鹳鸟（ ） 2.下面各句中，每句均有一个错别字，请在其下面画线标出，并加以改正。 ①欢乐是怎样来的？从什么地方？萤火虫一样飞在朦胧的树荫？ ②我要辞别我的老板，以及这座曾经留连的城市 ③我想起那鹧鸪临走前一再叮宁：春天，还在霜雪中久等 ④鹳鸟们不耐等待，相继逸出云山荡佯的倒影 3.将下列①至⑥个诗句填入下面文字中的横线上，请答出恰当的语序。（只写序号） 他觉得应该带着老婆一起上路＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿他不再想了／儿子也使他很疲惫 ①到他死的时候 ②老婆会给他生个儿子 ③儿子也会有儿子⑤儿子也会有老婆⑥儿子就长大了（注：课文对其中有的诗句作了删节） 答：恰当的语序是 ＿＿＿＿＿ 4.在下列诗句的横线上填入恰当的虚词。 ①欢乐是什么声音？像一声芦笛？＿＿＿从簌簌的松声到潺潺的流水？ ②会不会使心灵微微地颤抖，＿＿＿静静地流泪，如同悲伤？ ③对于欢乐我的心是盲人的目， 它是不是可爱的，如我的忧郁？ ④阴雨的季节太长，人间的是非太忙，春天， 也一样健忘？ 5.《山民》一诗中，主人公“觉得应该带着老婆一起上路”表现了怎样的思想意识？ 答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、阅读下面戴望舒的诗歌《雨巷》，完成6--9题。 撑着油纸伞，独自／仿徨在悠长悠长／又寂寥的雨巷／我希望逢着／一个丁香一样地／结着愁怨的姑娘。 她是有／丁香一样的颜色，／丁香一样的芬芳，／丁香一样的忧愁，／在雨中哀怨，／哀怨又彷徨； 她彷徨在这寂寥的雨巷，／撑着油子伞／像我一样／像我一样地／默默 彳亍着，／冷漠，凄清，又惆怅。 她静默地走近/走近，又投出／太息一般的眼光，／她飘过／像梦一般地，／像梦一般地凄婉迷茫． 像梦中飘过／一枝丁香地，／我身旁飘过这女郎；／她静默地远了，远了，／到了颓圮的篱墙，／走尽这雨巷。 在雨的哀曲里，／消了她的颜色，散了她的芬芳，／消散了，甚至她的／太息般的眼光，／丁香般的惆怅。 撑着油纸伞，独自／仿徨在悠长、悠长／又寂寥的雨巷，／我希望飘过／一个丁香一样地／结着愁怨的姑娘。 6.《雨巷》一诗充分运用象征的手法。对其象征义的理解，有错的一项是 A.“丁香一样的姑娘”象征自己心仪已久的恋人的形象，这一形象是如此的模糊，可望而不可即，充满着爱情的失落。 B．悠长狭窄而寂寥的“雨巷”象征当时黑暗阴沉的社会现实，没有阳光，也没有生机和活气，只能增添仿徨和惆怅。 C.“丁香一样的姑娘”象征了“我”在孤寂中仍怀着对美好理想的憧憬，而这种美好的理想又是渺茫的、难以实现的。 D.雨巷中彳亍着的彷徨者，象征了大革命失败后有追求的青年知识分子因找不到出路而陷于惶惑迷惘心境。 7.“我”、“雨巷”、“丁香一样的姑娘”共同构成了一种象征性的意境，含蓄地暗示出作者怎样的情怀？最恰当的一项是 A.充满了幻灭与痛苦 B.充满了迷惘和伤感 C.充满了希望与追求 D.交织着失望和希望、幻灭和追求 8.“丁香”是古诗中的一个象征人们愁心的传统意象，如李璟就有“丁香空结雨中愁”之句。对本诗塑造“丁香一样的姑娘”形象的评价，恰当的一项是 A.全面继承了古诗的意境和方法，充分展现了诗人的愁心。 B.既吸取了前人的方法，又有自己的创造，既如丁香一样“结着愁怨”，又蕴涵希望。 C.一反传统，从“丁香结”（物）发展为“丁香姑娘”（人），充分展现美好的愿望。 D.“丁香一样的结着愁怨的姑娘”比“丁香结”流露的愁心更甚，充满着幻灭。 9.对《雨巷》的艺术鉴赏，有错的一项是 A.通过营造象征性的意境，暗示出作者的情怀，给人一种朦胧而又幽深的美感。 B.诗中运用了复沓、叠句、重唱等手法，造成了回环往复的旋律和婉转悦耳的乐感。 C.全诗词章华美，风格明丽，采用了重暗示、重象征的手法，给人以隽永的享受。 D.全诗一韵到底，每节大体在第三、第六行押韵，回荡着一种流畅的节奏美和音乐美。 三、积累运用。 10.诗歌中，诗句间讲究意思的跳跃性，下面诗句的跳跃性就很大。试在他们之间的横线上各加一个句子，使意思连贯起来。 他觉得应该带着老婆一起上路