(教育是爱的事业.docVIP

教育是爱的事业。一个优秀的教师并不是靠他的严厉和教导来震摄他的学生，如果仅仅是那样子的话，那么是不会令学生们信服的，对他本人来讲，教师这份工作更多地增添了沉重的色彩。对学生的无尽的爱才能成就学生的不断进步。爱学生不仅要关心学生学习上的进步，更要关心学生的身心的健康发展；不仅要关心优秀的学生，更要关心目前落后的同学。我国伟大的教育家陶行知先生对教师说过这样一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑里有爱迪生！”我们教育的对象都是一个个鲜活的个体，充满着个性与差异！五个手指头伸出来还有长短，又更何况是一群个性不一的孩子呢？所以，我们要对孩子们多一份宽容，多一份鼓励，允许学生们的小过失。把学生的缺点当作是特点，尊重学生的生命价值，多多研读孩子们喜爱的书籍以及关于孩子们的书，真正用心去理解喜爱、尊重、信任他们！鼓励学生成为学习的主人，人生的主角！教师要以诚育诚、以爱育爱，共同培育亦师亦友的和谐师生关系。 不管怎样，做一名老师就要爱岗敬业、热爱学生，为人师表。这不仅是事业的需要、学生的需要、社会的需要，更是教师自身根本利益的需要。守住心灵的宁静，就有了一个精神乐园，就能在尽责的同时更深切地享受人生的快乐。年轻，是我们新教师与学生之间天然的纽带，是传递真情，收获尊重的纽带，是共同感受真诚的纽带，是让感动蔓延的纽带。我们不能用武断、强势和冷漠去阻断它，我们应该用我们的真挚，用我们的热情，用我们的心灵，去感受、去传递这份“师爱”！ 要想成为一个合格的教师，必须有理想追求。一个有理想的教师，会把教师这个职业升华为终生为之奋斗的事业。而教师的职业理想建立的基础就是“爱”。对学生的无私的爱，耐心的爱，恰当的爱。“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”每一个选择了教师职业的人都应当对自己有这种“神”性的苛求。当一个教师能满怀爱心的追求自己的职业理想的时候，他一定会无止境的提升自己的专业技能，不断地创造，不断地创新。 教师的职业理想是我们献身于教育工作的根本动力。很难设想一个对教育工作毫无兴趣的人，一个见到学生就心烦的人，会努力完成好教育教学工作。 我的职业理想，就是拥有高尚的道德修养、关爱我的每一个学生、不断提升我的专业技能，期望在自己的课堂中能与学生互相唤起创造的激情，期望我们的教学生活健康、阳光、高尚而又充满智慧。为了能实现我自己的职业理想，我将努力使自己成为： 学习型工作者。荀子曰：学不可以己。学习是提高自身素质的有效途径，是提高工作能力和效率的阶梯。为此，我将端正学习态度，虚心求学。一是向书本学习，学习先进的教育理念和先进的教育方法；二是向身边的人学习，学习他们的经验，取长补短。要做到能正确对待别人的批评，认真查找工作中的不足，始终保持谦虚的态度，我一直坚信“三人行必有我师”。 勤奋型工作者。有句话叫天道酬勤。勤既是工作的态度，也是工作成功的保障。我担任低年级的班主任工作，这“勤”就显得尤为重要了。要做到手勤、脚勤和心勤。手脚勤了，动作快了，能提高教育工作的效率，能多了解学生的学习状况，同时也可以给学生树立做事勤奋的榜样。心勤了，能防患于未然。平时要多观察、多思考，及时发现学生中存在的各种情况，做好学生的引导工作。 务实型工作者。所有的工作都是实在的。但每个人的工作存在不同的个性，所以我必须针对自己本职工作的特点，采取措施、明确责任、突出重点，将工作措施和工作实际相结合，将工作手段和工作目的相结合，将工作方法与工作效率相结合，眼望前方的同时也要脚踏实地。 创新型工作者。创新是工作进步永不枯竭的动力，也是工作自身发展的要求。我深知创新不是对既定事物的简单改进，它是一种意义上的另辟捷径。另外，时代的推移也赋予现代的教育工作以不同的理念，因此我要进一步解放思想，在工作者开拓思路，积极探索工作的新方式，不断开创工作的新局面。 总之，人类的探索是没有止境的，还有许许多多的使命等待着我们去完成。所以，我们仍要努力学习，抓紧一切时间为自己充电，为献身教育事业而做好充分的准备！ 不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。实现理想的道路是艰难的，上面必定布满荆棘。我相信，只要通过自己的不懈努力，理想一定能够实现的。 让我们张开翅膀，向着理想的彼岸飞去。 把师爱无私的奉献给“差生” 深圳市南山区海湾小学徐凤云老师的先进事迹 深圳市南山区海湾小学? 廖作永 徐凤云老师是一位具有30多年丰富经验的班主任教师，曾获得市优秀教师、模范工作者、教育科研积极分子和省先进工作者等荣誉。去年接手我校六（四）班的语文课和班主任工作。由于种种原因，这个班是全校最有名的班级，班风不好，学生学习状态不佳，特别是班上的四大魔王，影响到班级和学校的管理。一年来，她把整个身心都花在了这些“烂仔”身上，把伟大的师爱无私的奉献给了这些“差生”，使这个班级发生了翻天覆地的变化，成为南山区的优