岭南版小学美术第册教学计划.docVIP

岭南版小学美术第三册教学计划 一、教材简析：美术教材共有20课，分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型，其中综合与探索课比重较大，主要来培养学生综合能力和绘画、手工制作技能的探索学期总目标：1、认知目标：通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法；认识和了解绘画基础知识。2、智力能力目标：培养学生造型技能；培养学生的创造性思维；培养学生对美好事物的感知能力。3、思想品德目标：培养学生健康的审美情趣，用美学的眼光去观察事物；进一步培养学生对美术的兴趣。教材中重点、难点：本册的重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。提高学生的生活技能，直接参与并亲身经历各种社会实践活动，鼓励学生寻找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。四、学情分析：二年级学生经过年美术学习，对美术有了一定的认识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏。学生对美术有一定的兴趣，学生比较活跃。由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细。措施：加强直观教学，发展学生的思维能力加强教具的演示和学具的操作。这样可以调动学生多种感官参与美术学习，不仅可以活跃课堂气氛，而且可以让学生在观察、操作、表述中学会思维。使学生自始至终保持高涨的学习热情，大大激发了学习的兴趣，收到了良好的教学效果。 运用电教媒体，激发学生的学习兴趣优化课堂结构，精心设计课堂情景 倡导学生从广泛的生活、自然、文化情景中学习，发展了学生的观察能力、语言描述能力，动手操作能力与自我反思能力。要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。 、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的兴趣，提高技能表现 课题 课前准备 课时 第一周 1、民间玩具世界 2、现代玩具世界 课件 实物投影机 1 1 第二周 3、我的玩具伙伴 课件、 线笔、彩色水彩笔 2 第三周 4、恐龙回来了 教师的范画 实物投影机 2 第四周 5、巧救小昆虫 6、可爱的玩具蛇 各种美术工具、纸材，如：剪刀、彩笔、油画棒等 2 第五周 国庆假期 第六周 美丽的叶子 8、想象的鲜花 课件 各种美术工具 2 第七周 给树爷爷画像 10、我家的菜篮子 课件 各种美术工具 2 第八周 11、节日的餐桌 1、线笔、彩色水彩笔 2、课件 2 第九周 12、泥器皿 橡皮泥或黏土 棉签、小刀等工具 2 第十周 13、小泥人和泥面具 1、或黏土 2、棉签、小刀等工具 2 第十一周 14、无敌孙大圣 范画 彩色水笔、油画棒 2 第十二周 15、变形金刚 彩色水笔 纸材等材料 2 第十三周 16、杂技小演员 各种成品示意图 纸材、剪刀等综合材料 2 第十四周 17、有趣的数字 造型元素、组合范图 课件、各种综合材料 2 第十五周 18、漂亮的钟 1、各种钟的图片或实物。 2、彩色画笔等 2 第十六周 19、多彩的小风车 1、风车图片、范画 2、彩纸、剪刀等工具 2 第十七周 20、船儿漂漂 彩纸等综合材料 2 第十八周 机动安排 2 第十九周 第二十周 期末测试 4 第1课 民间玩具世界教学重点： 感受民间玩具造型、色彩特点与审美情趣。 教学难点： 能用语言描述民间玩具的艺术特色。 教学过程： 活动一：教师问：“你发现什么？它们叫什么？”欣赏课本提供的玩具图例，找出它们的名字。2、 活动二：它们是用什么材料做的？A、教师提供“泥、纸、竹、皮、面、木、布”等多种材料，让学生进行猜想与假设。B、感受民间艺人心灵手巧及民间艺术特色。3、活动三：它们“想说”些什么？A、让学生讨论民间玩具的产地、寓意及有关的故事。4、活动四：民间玩具美在哪里？为什么？A、提供描述的感觉词语（如：材料美、装饰美、对称美、质朴、饱满、逼真），玩具中哪些地方使你产生这种感觉？ B、民间玩具造型、色彩特点与审美情趣。5、活动五：学习民间艺人，可利用身边的废旧材料制作小玩具或描绘自己感兴趣的民间玩具。6、布置作业。 A、尝试收集大家画的民间玩具。B、布置师生共同收集民间小玩具集市。教学后记：基本能从儿童的角度去欣赏书中的作品.第2课 玩具世界第 一 课 时教学重点：能说出现代玩具的造型、色彩、花纹、材料、玩法等特点。教学难点：比较民间与现代玩具的造型、色彩、花纹、材料、玩法等特点的异同。教学过程：活动一：分享与表现。把自己喜欢的玩具带回来与同学分享，并向大家说说自己为什么喜欢？如何玩？同学们都毫无拘束的交流玩具玩,并且大胆的探讨玩具的特点。活动二：发现与探秘。我们来到什么地方？你发现了什么？它们叫什么？谁知道他们的故事？它们会动、会说、会唱的秘密在哪里？通过讨论踊跃举手回答问题。活动三：欣赏与