六年级下册经典数学教案 (精选范文).docVIP

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六年级下册经典数学教案 (精选范文)

六年级下册经典数学教案 (精选范文) ok3w_ads(“s004”); ok3w_ads(“s005”); 六年级下册经典数学教案 第一单元 负数 教学目标: 1、 结合生活实例,引导学生初步理解正、负数可以表示两种相反意义的量。 2、 通过生活中的实例,理解负数产生的意义。 3、 明白数学知识与生活密不可分,激发学习兴趣。 教学重点:1、初步理解负数的含义。 2、体会负数的重要性。 教学难点:体会负数的重要性。理解负数的含义。 教学用具:温度计、课件 教法、学法:引导交流,合作探究。 教学过程: 一、 情景导入。 1、教师利用课件向学生展示教材第2页主题图。 2、引导学生观察图片,说出图中内容。(教师:观察上图,你能发现什么?0代表什么意思?-3 和 3 各代表什么意思?) 引出课题并板书:负数的初步认识 二、新课讲授。 1、教学例1 。 (1)教师板书关键数据:0 。 (2)教师讲解0的意思: 0表示淡水开始结冰的温度。 比0低的温度叫零下温度,通常在数字前加“-”(负号):如-3表示零下3摄氏度,读作:负三摄氏度。 比0高的温度叫零上温度,在数字前加“+”

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