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何柏萍课件.ppt
身体协调练习 跳山羊—屈腿腾越 指导思想 全面发展学生身体素质 以学生为本 身体健康标准 终身体育运动理念 教学分析 教材分析 初中教学必修 学习难度较大 身体素质的需要 后续内容的需要 学情分析 学生参与度很高 基本没接触过此项运动 过程存在风险，需加强安全教学和必要的措施 教学方法 器材介绍：从中得到学习兴趣 示范讲解：动作要领，安全教育 指导提高：练习中进行必要的指导 分析比较：在教学中分析并提高质量 教学过程 准备部分 教学过程 教学部分 教学过程 结束部分 总结学习内容和掌握情况 评议本课学习情况 回收器材，师生再见 * * * * * * * * * * * * * * 热身与徒手操 导入与教学内容 身体活动 肌肉拉伸 关节环绕 教学内容讲解 学习此课的重要性 安全教育 安全知识讲解 教学动作的示范 学生练习的前提 动作技术的基本 课堂教学的需要 学生听，看，思 自由模仿 相互学习和探讨 教师指导后的反思 技术掌握与提高 讲解要领 练习中巡回指导 总结分析
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