《夜晚的实验》教案介绍.pptVIP

绿色圃中小学教育网 倒车雷达 1、为什么实验室在夜晚进行的？ 2、谁做的实验？ 3、结果如何？ 声 呐 * 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 同学们，你们知道吗，超声波在现代工业、农业、医疗、军事等领域发挥着极大的作用。那么，人们对超声波的研究是怎么开始的呢?这得从意大利一位科学家的实验说起。 声纳 超声波洗衣机 驱 蚊 器 B超 1 画出生字，读准字音，读顺课文。 2 借助字典并联系上下文自学生字词。 自由读课文，要求： 蝙 蝠 碍 辨 蝙蝠 蝠蛇 阻碍 辨别 biān fú ài biàn 我能行 喧腾：人声鼎沸。轻盈：本课指轻松愉快。敏捷：反应迅速、动作轻快。障碍：本课指阻塞道路，使不能顺利前进。敏锐：本课指洞察力、辨别力强。洞察：观察了解得十分清楚、透彻。领域：本课指从事某一专门活动或事业的范围、种类和部门。恩惠：给予的货收到的好处。 第一部分（1）：写蝙蝠在夜空中飞行引起了斯帕拉捷的好奇。 第二部分（2~6）：写斯帕拉捷经过多次实验，终于揭开蝙蝠夜间飞行的秘密。 第三部分（7~9）：写斯帕拉捷的实验引起了人们对超声波的研究，从而给人类带来了巨大的恩惠。 同学们通读课文，把课文分段并概括段落大意。 斯帕拉捷看到 产生的好奇 。 ①很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去，从来不会撞到树上或者墙壁上。 ②蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢 蝙蝠的飞行，为什么会引起斯帕拉捷的好奇呢？ 因为他平时注意观察，凡事挨冻脑筋，勤于思考。 斯帕拉捷身上什么地方值得我们学习?从哪里看出来的? 观察细致、对常见现象敏感、好奇心强 ①他常常看到，很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去，从来不会撞到树上或者墙壁上。 ②蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢? 第一次 第二次 实验假设 实验做法 实验结果 实验结论 堵鼻子 飞得那么敏捷、轻松 不靠鼻子 靠鼻子？ 靠眼睛？ 蒙眼睛 轻盈敏捷地来回飞翔 不靠眼睛 四次试验梳理 第三次 第四次 实验假设 实验做法 实验结果 实验结论 涂油漆 堵耳朵 还是没有影响到飞行 不靠翅膀 东碰西撞跌落 靠听觉！ 翅膀在夜间 洞察一切 靠耳朵？ 四次试验梳理 自由读课文第二、三自然段，说说你从中明白了什么。 实验的做法： 实验的时间： 1793年夏天，一个晴朗的夜晚。 斯帕拉捷蒙上蝙蝠的眼睛让其飞行。 实验的思考： 1.“当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时，不由得惊叫起来。”为什么? 2.“瞎子”加引号指什么? 因为事实完全出乎他的意料。 特指蒙上眼睛的蝙蝠。 自由读第4-6自然段，思考：与第一次相比，后来几次实验的情况是怎样简明扼要地写的？ 在最后一次实验中，为什么做法一带而过，而结果却详细地加以描写呢 因为这次结果与先前几次实验结果截然不同，所以加以详细描写。 从第二部分叙述中，你感受到斯帕拉捷的哪些可贵的精神？ 勤于思考，敢于试验，不怕失败，不断探索，打破砂锅问到底，不达目的不罢休。 蝙蝠的耳朵又怎么能 穿透 黑夜， 听 到没有声音的物体呢?说说句中引号的用意。 耳朵没有视线却能像视线“穿透”黑暗那样去发现黑暗中的物体。耳朵只会听声音，在这里蝙蝠却能像“听”声音一样，“听”到前方的物体，所以“穿透”和“听”加上引号。　 “ ” “ ” 原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。蝙蝠用耳朵接收到这种“超声波”，就能迅速作出判断，灵巧地自由飞翔，捕捉食物。 超声波 蝙蝠 人听到声音的音调高低，是由声音的频率决定的。频率越高，音调也越高。但当高到两万赫兹（频率单位）以上，人就听不到了。通常把人耳听不到的高频声波称为超声波。这种声波有许多独特的优点，可广泛应用于各个领域。 超声波 现在，人们利用超声波来为飞机、轮船导航以及寻找地下的矿藏。超声波就像一位无声的功臣，广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。斯帕拉捷怎么也不会想到，自己的实验，会给人类带来如此巨大的恩惠 齐读课文最后一段，说说读懂了什么？ 读了课文最后一段，说说你们从中受到什么启发。 科学家前仆后继地进行科学研究，以丰硕的科研成果造福人类，我们也应该努力学习，勤于钻研，立志造福人类。 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 * *