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（一）两种对立的心理观 唯心主义的心理观 唯物主义的心理观 -----朴素唯物主义的心理观 -----机械唯物主义的心理观 ---- 辩证唯物主义的心理观: 人的心理是人脑对客观现实的能动的反映（人的心理的实质） 1、心理是脑的机能，脑是心理的器官 （二）对心理的实质的理解 1、心理是脑的机能，脑是心理的器官 （二）对心理的实质的理解 2、心理是对客观现实的反映 理论意义： 有助于确立辩证唯物主义的世界观。 有助于学好教育理论。 实践意义 为将来从事教育事业服务； 可帮助个人掌握一些学习方法，提高学习效率。 可借助心理学知识理解他人，为个人的人际交往、生活、事业服务； 可帮助自己搞好心理调节，促进身心的健康发展。 实验法P14 观察法P15 测验法P15 调查法P16 （一）观察法 1、概念：指在自然条件下，对被观察者的行为进行有目的、有计划的观察，从而研究其心理活动的方法。 2、优点： 客观性、方便性 3、缺点： 研究人员的被动性 被研究对象行为表现的复杂性 难以重复，不利于学术交流 易受主观因素的影响 （二）实验法 1.概念：实验法是指在控制情境下系统地操纵某种变量的变化从而研究其心理活动的方法。 2.优点： 研究进程的主动性 数字性材料——数理统计方法 ——易以概括材料中所蕴含的客观规律 精确度高 易重复，有利于学术交流 3.缺点： 研究结果的人为性 （三）心理测验法 1.概念：这是采用一种专门的测量工具，在较短的时间内，对被试的某些或某方面的心理品质作出测定、鉴别和分析的一种方法。 2.基本要求： 　测量表的科学性严谨性影响测试结果。 　　信度： 　　效度： （四）调查法 1.概念：调查法是指就某一问题要求被调查者回答自己的想法或做法，以此来分析、推测其心理特点的研究方法。 形式书面调查：问卷调查 口头调查：面谈调查、电话调查 2、优点：灵活性大，适用范围广；能收集到大量的资料，效率高。 3、缺点：精确性和可信程度略差 ，结果难以排除某些主客观因素的干扰。 * 教科研中心 朱小红 第一章导论 一、什么是心理学? 四、如何研究心理学? 三、为什么学心理学? 第一章导论 二、大脑是怎样产生心理的? 主要学习内容 一、什么是心理学 心理学是研究心理现象的科学。 认识过程 情感过程 意志过程 个性倾向性 个性心理特征 心理过程 个性心理 感觉 知觉 记忆 思维 想象 需要 动机 兴趣 信念 理想 世界观 能力 气质 性格 二、心理的实质 ----物种起源的研究 ----个体的发展史 ----近代医学研究 二、心理的实质 （1）神经元结构与机能 （2）神经系统的结构与机能 （3）脑的结构与机能 ----物种起源的研究 ----近代医学研究 ----个体的发展史 二、心理的实质 （1）神经元结构与机能 （2）神经系统的结构与机能 （3）脑的结构与机能 脑是心理的器官 心理是脑的机能 功能： 接受刺激、产生兴奋、传导兴奋 神经细胞——神经元 神经系统 神经系统 中枢神经系统 周围神经系统 脑 脊髓 脑干 间脑 小脑 大脑 脑神经（感觉与运动） 脊神经 植物神经 二、心理的实质 大脑皮层有四个叶：额叶、顶叶、颞叶、枕叶 二、心理的实质 视觉中枢——枕叶，与产生视觉有关 听觉中枢——颞叶，与产生听觉有关 躯体感觉中枢——顶叶，使人产生感觉有关 躯体运动中枢——额叶，管理身体对侧骨骼肌的运动 言语中枢——额、颞、枕叶，与说话、书写、阅读和理解语言有关，为人类特有。 大脑皮层重要功能区 二、心理的实质 左半球：主要负责言语、阅读、书写、数学运算和逻推理等。 右半球：知觉物体的空间关系、情绪、音乐和艺术欣赏、舞蹈雕塑等。 正常情况下，两半球即分工又联合活动，完成复杂的活动。 大脑左右两半球功能 二、心理的实质 （1）心理是物质的反映形式 （2）客观现实是心理活动的内容和源泉 （3）心理是客观现实的主观反映 ①心理是人脑的主观映象 ②人对现实的反映总是通过个体的主观世界的折射而实现的 （4）心理是对客观现实的能动反映 （5）心理是在实践活动中产生和发展的 二、心理的实质 三、为什么学习心理学 四、心理学研究的主要方法 四、心理学研究的主要方法 四、心理学研究的主要方法 四、心理学研究的主要方法 四、心理学研究的主要方法