杨丹大学毕业后的十年规划书--试卷.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1学院_经济与管理学院_______________年级___2015级_______学号_________201513210148______姓名_杨丹 PAGE \* MERGEFORMAT 1 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 2 PAGE \* MERGEFORMAT 7 《杨丹大学毕业后的十年规划书》 一、引言 通过一个学期的职业生涯与发展规划课程的学习，我深深的被这门课程所吸引，并且使我了解到对于一个大学生而言，职业生涯规划是一种重要的能力，而且是一种重要的生存能力。做一个职业生涯规划可以使我们更好的认识自己能力、所处的位置和今后可以达到的目标，有助于我们在以后的职业生涯中有更好的发展。通过学习，我也有了自己的职业发展目标：我希望自己能在十年之后成为一名会计师。 二、自我探索 基于个人对自己的认识，家人和朋友对我的评价，结合职业测评报告分析结果，我对自己进行了全方位、多角度的探索。 1. 职业兴趣 （1）我眼中的自己：我喜欢阅读、听音乐、散步等活动。 （2）他人眼中的我：喜欢看书、散步等偏安静的活动。 （3）我的职业测评报告显示: 我的兴趣类型是：RCS ；职业兴趣前三项是: 实用型、 事务型、社会型 具体表现：喜欢与物打交道，喜欢有序的生活，井井有条。 2. 职业技能 （1）我眼中的自己：擅长手工，动手能力好，拥有事务管理能力。 （2）他人眼中的我：善于倾听，理解他人的能力，手工好，动手能力。 （3）我的职业测评报告结果显示：我最擅长的两项技能是: 动手能力 、事务管理能力 ； 最薄弱的两项技能是： 科学研究能力 、商业推销能力 ； 具体表现：擅长动手操作，喜欢倾听。 3. 职业性格 （1）我眼中的自己：安静、老实、有耐心。 （2）他人眼中的我：慢热、文静，细心。 （3）我的职业测评报告结果显示：我的性格类型是： ISTJ型：内倾、感觉、思考、判断型，以做事有次序、有条理为乐。 具体表现：沉静，认真讲究实际，注重事实。 4. 职业价值观 （1）我眼中的自己：喜欢制作手工，喜欢安静稳定有序的生活。 （2）他人眼中的我：做事认真有序，重视规则和传统。 （3）我的职业测评报告结果显示：我最突出的职业价值观前三项是：技术型 取向、志愿型 取向、 小康型 取向； 具体表现：做事组织严密，井井有条，富有同情心。 5. 职业胜任能力——优劣势是什么（综合素质、职业素养等） 我的优势能力：动手能力，事务管理能力。 我的弱势能力：科学研究能力，艺术创造能力。 6、自我探索小结：通过对自我的探索，我感觉自己是一个偏向于内向的人，沉静，认真，讲求实际，注重事实，拥有不因外界事务而分散关注的精神。在技能方面，我倾向于动手和整理，善于倾听；在兴趣方面，我喜欢阅读、散步、做手工和其他安静的活动；在性格方面，我重视规则和秩序，对未来充满平常心态；在价值观方面，我喜欢和物打交道，希望创造一个有序，稳定的工作和生活。 三、环境分析 1.家庭环境分析：我家是在农村，爸爸妈妈是工人，我和弟弟的年龄相差两岁，小时候都是奶奶照顾我们，直得现在因为上学各自离家。我家现在还有十几亩的地，平时由爷爷奶奶照看，农忙父母回家帮忙。我的家庭经济状况处于中等水平，家族成员多是从事务农和务工的职业。我是家里的唯一的女孩，平辈之中多是男孩，所以我的爸爸妈妈希望我能在家乡找一份稳定长久舒适的工作，不希望我离家太远。 2.学校环境分析：我现在就读于枣庄学院的经济与管理学院的会计电算化专业。枣庄学院位于枣庄市市中区，在九龙山脚下，是一所重视大学生综合素质教育的院校。经济与管理学坚持以提高学生综合素质和能力，培养学生实践能力，并和许多单位和企业确立了长期合作伙伴关系，为学生实习和毕业生就业奠定了基础。 3.社会环境分析：目前社会处于和谐稳定的发展时期，“十二五”规划在2015年收官之后，国家政府又提出了“十三五”规划，从经济建设任务来看，需要大量管理型人才、创新型人才和技能型人才等等。虽然大学生越来越多，但是，建设创新型国家为大学生就业开辟广阔的空间，新兴产业也需要大量人才。 4.职业环境分析 具体包括： （1）行业分析：会计是一门实践性比较强的行业，随着会计制度的日益完善，社会对于会计人员的高度重视与严格的职业诉求，会计这个行业的人才要求也越来越高。随着会计行业的发展，目前全国会计人才市场逐渐呈现出两极分化的趋势，一方面普通会计人才严重饱和，另一方面高级会计人才稀缺，但是我国企业蓬勃发展，对会计人员的需求也越来越大。 （2）岗位分析：会计师运用会计学以及相关学科的专业知识记录并报告企业财务状况，主要工作内容包括货币资金核算、