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期末作业考核 《现代教育技术》 满分100分 一、名词解释（每题5分，共30分） 1．虚拟局域网:虚拟局域网（Virtual Local Area Network或简写VLAN, V-LAN）是一种建构于局域网交换技术 LAN Switch 的网络管理的技术。VLAN是一种将局域网设备从逻辑上划分成一个个网段，从而实现虚拟工作组的新兴数据交换技术。 主机的一个仿真终端的过程。仿真终端等效于一个非智能的机器，它只负责把用户输入的每个字符传递给主机，再将主机输出的每个信息回显在屏幕上。3．形成性评价:所谓形成性评价，“对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展”?做出的评价，是基于对学生学习全过程的持续观察、记录、反思而做 出的发展性评价。其目的是“激励学生学习，帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感，增强自信心，培养合作精神”。形成性评价使学生“从被动接受评价转变成为评价的主体和积极参与者。 4．教育技术：教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践 5．教学媒体文件传送协议FTP1．MIDI文件的优点？ 答：MIDI的优点如下：? （1）生成的文件比较小，因为MIDI文件存储的是命令，而不是声音波形；?（2）容易编辑，因为编辑命令比编辑声音波形容易的多；? （3）可以作背景音乐，因为MIDI音乐可以和其它的媒体，如数字电视、图形、动画、语音等一起播放，这样可以加强演示效果。 因特网的资源型学习的特点？ 答：因特网的资源型学习模式，它是指学生主要利用因特网信息资源进行自主学习的过程，因特网的资源型学习特点如下：（1）信息分布的网络性。（2）信息形式的多样性。（3）信息加工的统一性。（4）信息获取的便捷性。（5）信息的共享性。（6）信息的时效性。（7）信息的互动性。（8）信息的唯一识别标志。 总结性评价的优缺点是什么？ 答：总结性评价是指为设计、收集和解释与一组特定的教学数据资料，旨在确定教学的价值。总结性评价的方法主要是标准参照测验，该方法的优点是利于操作，其主要的弊端是只是评价学生知识技能掌握的程度，评价只注重学习结果，忽略了学生在获得知识过程中所进行的评价，因而在评价时要把两种评价进行有机的结合。 学习评价的功能1．论述基于因特网的资源型学习模式的一般过程？ 答：（1）确定问题与目标：进行资源型学习首先要帮助学生确定一个恰当的主题，该主题应该是有意义的并对学生具有一定的挑战性，以便激发学生的求知欲和探索精神。所选问题的答案或结论通常需要从多方面、多角度去考虑，而不能选那种一句话就可以表达清楚的问题。另外，所选问题最好与学生的知识、经验结合起来，使他们可以根据已有的知识基础，通过利用网络和其他相关资源就能够解决问题。在提出问题的同时就给出问题解决的具体目标，必须让学生一开始就明白教师的要求，所应达到的目标，以及评价的标准，然后朝着这个方向去努力。 （2）提供资源和工具：应当给学生提供解决问题的学习资源或进行导航，其中包括相关的网络地址、参考书目、文献索引，以及其他多种媒体资源。从而减少学生查找信息资源的盲目性，少走弯路。由于网上相关的信息可能很多，为了使学生能快速、有效地找到所需资源，应该向学生介绍当前有效的网上信息检索、发布的工具软件或站点，以便于学生查找信息，并有效地进行信息组织、分析、综合，最终形成结论并在网上发表。 （3）搜集、分析、组织信息，在网上发布成果：学生在上述基础上搜集信息，进行分析、综合与组织，将获得的问题答案或结论用?Word、FrontPage、PowerPoint等工具加以组织并在网上发布。并据此进行交流讨论、查漏补缺，形成更完善的结果。 （4）评价、展示学习成果：对于学生个人或小组递交的问题答案或结论，教师应依照既定的标准适时进行评价、总结，并将评价结果与学生的优秀成果在网上展示。?? 在基于Internet的资源型学习的实施中，教师应当注意以下几个方面：??首先，基于Internet的资源型学习的中心是学生，应当发挥学生的主动性，以学生自主学习为主。要鼓励学生灵活应用已知的知识探求未知知识，教师的作用只是指导学生朝某个方向努力。?? 其次，基于Internet的资源型学习应当以合作学习为主要手段。在基于Internet的资源型学习中，应当根据问题和学生情况进行合理分组，学生以小组为单位进行合作学习、讨论，小组之间也可以进行相互交流。?? 再次，基于Internet的资源型学习应当以教学目标为导向，教师必须进行适当引导。由于在资源型学习中，教学资源的丰富性，教学手段的多样性，教学目标也呈现出多样化的特点，教师在组织教学活动时更要注意把握教学目标，教师要在发表、交流阶段进行引导，避免出现教学活动偏离轨道的现象。 2．