实施教育现代化工示范初中评估细则.docVIP

实施教育现代化工程示范初中评估细则 　　一、说明 　　1、本细则以教育部《普通中小学校督导评估工作指导 纲要》为依据，根据《江苏省普通初中基本实现现代化要求（试行）》和校舍、条件装备等建设标准的要求，以及国家 和本省实施素质教育的要求制定。 　　2、本细则设A、B、C三级指标，并列出了C级指标 达到优秀标准的评估要素，指标总分值为600分。评估总得分 在510分以上，并且每个B级指标得分率都在60％以上的学校， 可视为合格。 　　3、申报学校自评，及初评和市教委的正式评估，都要填写《评估得分表》（见细则附件）。上报自评、初评和正式评估材料时，都要上报《评估得分表》和逐项打分的细则。 　　二、细则 A1执行素质教育基本要求（100分） B1 课程管理（15） C1按省定课程计划开全课程，上足课时，提高课堂教学效益。 10 C2保证活动课程的课时和质量。 5 B2课业负担（35分） C3学生每天在校活动时间不超过7小时，除按省规定外，双休日、节假日不集体补课。 20 C4教师布置作业总量每天不超过2小时。 5 C5严格按省的规定选用和订购教材、教辅用书、学具等。 10 　 B3考试评价（20） C6每学期考试一般只进行期中、期末两次，不进行各种形式的统考 5 C7全面评价教师和学生，不以考试成绩排班级和学生的名次，不公布考试名次 10 C8积极探索学生质量评价体系，进行评语改革，逐步试行等级记分和素质发展报告书。 5 　 B4学生编班（10） C9不分和不变相分重点班、快慢班。班额不超过50人。 10 B5尊重学生（20） C10尊重、爱护和信任学生。没有侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生现象，没有要家长批改作业的情况。 20 　 A2领导班子和教师队伍（100分） B6领导班子（30） C11校长符合任职条件的规定，持证上岗；校级领导成员年龄、专业结构合理，学历达大专毕业以上。 10 C12校级领导办学思想端正，依法治教意识强。具有现代教育思想和现代管理意识。 5 C13校级领导有较高的理论、政策水平和较强的决策、组织、协调能力，熟悉教学、教科研和管理业务；按规定兼课、听课。 5 C14中层及以上干部健全精干，能被绝大多数教职工信任。 5 C15班子做到敬业勤政、开拓创新、团结协作、廉政自律、作风民主。 5 　 B7管理体制（15） C16实行校长负责制，实行内部管理体制改革，管理效果好。 5 C17党组织按《中小学党建工作条例》发挥作用，党员发挥了模范带头作用。 5 C18教代会或教工代表大会制度健全，活动正常，实行民主管理；发挥了民主监督作用。 5 B8教师配备（15） C19按编制配齐教职工，教师年龄