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第九课 生命的林子 第三节你敢竞争吗？ 【学习目标】1. 正确认识和对待竞争，且主动参与。 【教学重点】你敢竞争吗 【教学难点】失败的意义 【预习案】【一】知识链接： 1. 怎样正确理解“竞争是残酷的”、“竞争是幸福的”、“竞争是真实的”、“竞争是有秩序的”？ ①“竞争是残酷的”意思是说：有竞争就会有失败，就会 有人被淘汰。 ②“竞争是幸福的”意思是说：竞争具有积极作用，不仅可以催人奋进，激发个人的潜能，也能促进国家的强大和社会的健康发展。人类社会正是在竞争中不断前进的。 ③“竞争是真实的”意思是说：竞争无处不在，我们的社会就是一个充满竞争的社会，今天的时代，就是一个充满各种竞争的时代。 ④“竞争是有秩序的”意思是说：竞争必须合理、合法、适度地进行。我们不能不择手段地“赢”。胜之有道，才是真正的“赢家”。 2. 竞争是个人前进、集体进步、国家和社会发展的动力。生活中人们对待竞争会有哪些不同的态度呢？生活中人们对待竞争会有以下两种不同的态度： ①是抓住机会，主动出击，迎接挑战，相信自己，“我能行”； ②是被动接受选择，畏缩不前，惧怕失败，对成功与失败没有真正的理解。 3. 面对竞争，有人畏惧不前的原因是什么？【不敢竞争的原因是是什么？】 ①因为害怕失败而畏惧不前；②其实他们对成败没有真正理解。 4. 生活中有的人，惧怕失败不愿竞争，这时你应该如何鼓励他参与竞争？ 我会对他们说： ①我们的社会是一个充满竞争的社会，勇敢地迎接挑战，主动亮出自己，这是自强、自尊、自信的表现，也是新时代青少年必备的素质之一； ②敢于竞争的人，才有机会获得成功、荣誉和希望，不敢参与竞争的人，永远都不会有真正的成功； ③惧怕失败，不敢竞争的人是弱者； ④有竞争就有失败，失败并不可怕，失败并不会折断我们飞翔的翅膀；竞争重在参与……等等。 5.如何正确认识竞争中的成功与失败？ 　如何正确理解成功与失败如何看待竞争中的成功与失败？可以互相转化并不可怕当我们换个角度看待失败时，失败成功之母，失败就不会折断我们飞翔的翅膀，真正的成功是自我超越。敢于竞争，善于竞争，要做到胜不骄，败不馁。①要树立竞争意识，积极主动地参与竞争，迎接挑战，树立自信，刻苦学习，严格要求自己等；②谈竞争的必要；，③结合材料谈竞争的重要意义。（其它言之有理符合题意也可） （3）你有竞争意识吗？在今后的学习生活中，你打算怎样竞争以提高自己？ 17．（2009年，福建省泉州市洛江区）在合作中竞争 小强和小华是学习上的竞争对手，生活中的好朋友，在学习上各有千秋。小强擅长理科的学习，而小华的文科成绩较好。在学习中小强和小华互相帮助，你追我赶，共同进步，被传为佳话。 （1）在当前竞争激烈的社会中，我们应该怎样去面对竞争的压力？ A锻炼自己的心理素质；B采取正当的方式，坚守自己的人格；C对自己既要有高标准、严要求，又要学会实事求是地评价自己。 （2）小强和小华在合作中竞争的事例，对我们有什么启发？ A社会生活既需要竞争，也离不开团结合作，我们要学会在合作中竞争。B如果我们能够在竞争中不断提高自身的素质，又在与同学们的互助合作中无私奉献自己的力量，才能建设一个充满活力、心情舒畅的集体，才能真正做到合作竞争求双赢。C总之，无论是竞争还是合作，都要处理好自己与他人的关系，需要形成团队精神，更需要形成一种“在竞争中合作”的精神，在与他人竞争中学会欣赏、合作和共享。 【四】学始于疑----我思考，我收获 office, branch offices (jurisdiction), risk management, marketing management sector through supervision and inspection found problems, should be assigned the investigators are corrected in a timely manner. 27th the fifth chapter penalty under any of the following acts, then the relevant provisions to punish the investigators, according to the Bank. To constitute a crime shall be investiga