第二个实验 选应时的测定.docVIP

第一个实验 简单反应时的测定 以下内容只有回复后才可以浏览 （一） 背景介绍 反应时是指从机体接受刺激到作出回答所需要的时间，即S—R的时间间隔，也叫反应的潜伏期。反应时这一概念最早是由天文学家提出来的，关于它的研究从天文学家开始，继之以生理学家的研究和心理学家多方面的探讨，积累了大量丰富的资料。反应时的应用领域也越来越广，例如：对运动员的选拔和训练，尤其是百米运动员的起跑时间对他的百米成绩影响很大；司机的状态影响其反应时，影响到行车的安全等。随着科学技术的进一步发展，对反应时的研究越来越显得重要。 人的活动都需要一定的时间，并追求速度和效率。个体完成工作的速度快，说明他对这项工作掌握得比较熟练。同样，个体产生某种结果用的时间较长，则说明他所进行的内部活动过程比较复杂。我们可以测量工作时间和工作数量。所以，在心理实验中，经常把反应时间作为反应的一项指标。 本实验主要介绍简单反应时。简单反应时即给被试单一的刺激，要求被试作出固定的反应，被试事先知道将会有什么样的刺激出现，并知道要求他作出什么样的反应。 影响简单反应时的因素有许多，如呈现的刺激的强度、练习的程度、被试的准备状态以及接受刺激的感官等。 （二）实验目的 1．?? 掌握简单反应时的测量程序。 2．?? 加深对简单反应时的认识 3．?? 测定自己的简单反应时 （三）实验仪器和材料 BD——501A型声光反应时测定仪 （四）实验程序 1．?? 准备工作 （1） 正确摆放BD——501A型声光反应时测定仪，使刺激光源灯在被试的正前方，在实验台上的位置要适合被试的位置，将电缆线接对（插在仪器后面下方的插孔中） （2） 将反应键盘的电缆线插入仪器后面的右方的插孔中。如有打印机，则先将打印机电源接好，应注意其与主机正确联接 （3） 联通主机电源并打开电源开关。 2．?? 测定程序 （1） 主试坐好，选择呈现给被试的刺激，刺激有光及声音。主试按压“方式”键，选择刺激方式。选择完毕，对应亮其左侧指示灯。 （2） 口头提示被试开始实验，告知被试只有红键是反应键，使被试听到声响或见到灯光时立即作出反应，并按压红键。 （3） 主试按下“简单”反应时键，呈现刺激，被试注视彩色光源灯，灯下面有预备信号灯，先亮预备信号灯，再亮彩灯或发出声响。 （4） 被试听到声响或见到灯光后立即作出反应，即按下红键，显示窗记时停止，呈现该项的反应时间。如果过早按反应键，则会发出声响，改正后，声响停止。若在6.5535秒内没有反应，则记一次错误次数。主试要记录每次的反应时间和错误次数。 （5） 预备信号灯亮2秒，反应光或声音刺激呈现1秒左右，灯灭后间隔2-7秒。如此循环，间隔时间随机变化。 （6） 在测试过程中，需中断实验或一次测验结束后要重新开始实验，按压“复位键”。 （7） 按压“打印键”，则实验结束，显示屏出现平均反应时。如果已接通打印机，则会打印出错误次数、反应次数、反应时累加值经及平均反应时。 （五）实验结果及处理 将实验记录结果填入表1.1.1中 表1.1.1?? 简单的声光反应时测试记录表（单位：毫秒） 次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 平均数 光 声 用t检验的方法看声、光的平均反应时是否存在显著差异。 （六）问题及讨论 1．?? 比较简单的声、光反应时有何不同？原因是什么？ 2．?? 影响简单的声、光反应时的因素有哪些？说明原因。 3．?? 不同的被试之间有无差异？ 第二个实验 选择反应时的测定 以下内容只有回复后才可以浏览 （一）背景介绍 反应时分为简单反应时和复杂反应时两大类，复杂反应时包括选择反应时和辨别反应时。本实验主要介绍选择反应时。选择反应时是指呈现给被试不同的刺激，要求被试对每个刺激作出不同的反应。与简单反应时不同的是：被试事先并不知道哪一次呈现哪一个刺激。在实验过程中，被试既要辨别当前出现的是哪一个刺激，又要根据出现的刺激选择事先规定的反应。比如，红光、蓝光以随机的顺序呈现给被试，要求被试对红光用左手的电键反应，对蓝光用右手的电键反应。 F·C·Donders曾将反应时分为3类，即简单反应时，辨别反应时和选择反应时。他把简单反应时称为a反应，把选择反应时称为b反应。显然，b反应时比a反应时长。F·C·Donders认为，b反应时减去a反应时，就是辨别刺激和选择反应所需要的时间。虽然F·C·Donders提出的相减法是否确定能够测量辨别和选择的时间还存在争论，但由他命名的a、b反应时至今仍沿用着。 由于本实验比较复杂，被试最好是做过实验一的。 （二）实验目的 1．?? 掌握选择反应时的测定程序。 2．?? 加深对选择反应时的认识和理解。 3．