河北省迁安一中二生物 实验班呼吸过程学案 新人教版.docVIP

教学内容 上课序号 编写人 刘 宏 课 时 1 班级 使用时间 审核人 李立芹 学习目标 说出线粒体的结构和功能有氧呼吸和无氧呼吸的异同有氧呼吸和无氧呼吸的异同下图表示线粒体的亚显微结构示意图。请据图分析回答： 1 线粒体由[7]________和[]________包被形成。其中后者向内腔折叠形成[]________，从而扩大了________的附着面积。 2 线粒体是____________的主要场所，其中有关的酶分布在[6]________和[1]________中。 3 线粒体广泛存在于细胞中。从数量来看，__________的细胞中往往含量较多；从分布来看，细胞内部_______的部位往往分布的较多。 4 在线粒体内，由于含有少量的________和[4]，因而线粒体能够自己合成一些自身的蛋白质，具有一定的独立性。但是线粒体的增殖仍然受到________的控制，所以线粒体是一种半自主性细胞器。 5 并不是所有的细胞都具有线粒体。在下列细胞中，没有线粒体的是________，能够进行有氧呼吸的是________。A．乳酸菌 B．念珠藻C．衣藻 D．变形虫E．蛔虫 F．人的红细胞 有氧呼吸全过程中的物质变化可分为三个阶段： ①C6H12O6→丙酮酸＋[H]；②丙酮酸＋H2O→CO2＋[H]；③[H]＋O2→H2O。 下列与此相关的叙述中，正确的是 A．第①阶段也在线粒体中进行B．第①②阶段的中间产物能为其他化合物的合成提供原料C．第②阶段无ATP生成，第③阶段形成较多的ATPD． 第③阶段反应极易进行，无需酶的催化有氧呼吸的主要场所是 ①线粒体②叶绿体③细胞质基质 A．①②③ B．①③ C．②③D．① 让一只白鼠吸入放射性的18O2，该白鼠细胞内最先出现含18O的化合物是 A．二氧化碳 B．水C．丙酮酸 D．乳酸有氧呼吸产物CO2中的氧和水中的氧 A．都来自于葡萄糖B．都来自于O2 C．分别来自于葡萄糖和O2 D．分别来自于O2的葡萄糖 _______________。 （2）从图中选择有关的字母填在题的括号内： ①有氧呼吸的途径是___________。②其中产能最多的是 ___________阶段。③产[H]的阶段是___________。 （3）图中A发生的场所是 ，E表示的物质是 。 【归纳总结】有氧呼吸和无氧呼吸的异同点 项目 有氧呼吸 无氧呼吸 不 同 点 场所 条件 需______2、酶 不需_____、需酶 产物 能量 特点 有机物____分解，能量_____释放 有机物分解，能量释放 相 同 点 联系 阶段完全相同 实质 分解有机物，释放能量，合成ATP 意义 为生物体的各项生命活动提供能量 【合作探究】不同的生物无氧呼吸的方式不同，请将下面生物进行分类： ①甜菜块根②玉米的根毛细胞③马铃薯块茎④人体肌肉细胞⑤酵母菌⑥乳酸菌⑦玉米的胚⑧苹果 1 产酒精、二氧化碳的； 2 产乳酸的。下列反应既能在细胞质基质中进行，也能在线粒体内进行的是 ．葡萄糖→丙酮酸B．丙酮酸→酒精＋CO2 C．ADP＋Pi＋能量→ATP．H］＋O2→H2O 、 5 、下列有关线粒体的描述中，不正确的是（ ）。 A. 线粒体具有内外两层膜，内膜折叠成嵴，使内膜的表面积大大增加 B. 线粒体内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶 C. 细胞产生 CO2的部位一定是线粒体 D. 线粒体进行呼吸作用时必须有氧的参与 3．如图为真核细胞呼吸作用的部分过程，据图分析下列叙述错误的是（ ） A．可以在细胞质基质中发生的是①③④B．在线粒体中发生的过程是②和③ C．④过程比③过程释放的能量多D．人在剧烈运动时产生的CO2只来源于②过程 4．将酵母菌由供氧条件转变为无氧条件培养，下列过程中加快的一组是（ ） A．葡萄糖的利用 B．二氧化碳的放出C．ATP的形成 D.酒精生成 5 、用含18O 的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O 转移的途径是（ ）。 A. 葡萄糖 —— 丙酮酸 —— 氧 B. 葡萄糖 —— 丙酮酸 —— 氧 C. 葡萄糖 —— 氧 —— 水 D. 葡萄糖 —— 丙酮酸 —— 二氧化碳（）比较动物有氧呼吸和无氧呼吸，最恰当的是 A．糖类是有氧呼吸的主要能源物质，不是无氧呼吸的主要能源物质 B．有氧呼吸产生还原氢，无氧呼吸也能产生还原氢 C．有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量D．水是有氧呼吸和无氧呼吸共同的代谢终产物 同一植物体不同部分的呼吸强度可以不同，下列判断错误的是 A．幼叶的比老叶的高B．萌发种子胚的比胚乳的高 C．枝条尖端的比基部的高D．老根部分的比根尖的高 A.防止水分蒸发 B.防止菜叶萎蔫C.防止产生的乳酸挥发 D.乳