《网络教育应用与网页制作》教学大纲（审核中）.docVIP

《网络教育应用与网页制作》教学大纲(审核中) Utilization of Web for Education And Web Production 执笔人：张克敏 审核人：陈坤华 课程编号：1114365 总学时数：48.0 (其中讲课学时：48学时) 学分：3.0 一、本大纲适用专业 教育技术学。 二、课程性质与目的 1. 课程目标 网络教育应用与网页制作》是教育技术学专业的主干课程之一，也是近年来发展起来的一门新兴学科。主要研究网络在教育中应用的基本理论和技术、网络学习环境和网络学习平台的建立、网络课程建设、学习资源建设以及网络教育的评价等内容。本课程教学目标： ⑴掌握网络教育的基本理论知识； ⑵了解计算机网络基础知识； ⑶掌握教学网页和网络教学课件的设计与制作方法； ⑷会进行教学服务器的安装和简单配置； ⑸能通过因特网有哪些信誉好的足球投注网站各学科网络教育资源； ⑹能运用教学设计方法进行网络教学课程的设计并组织网络课程的教学； ⑺能够用Flash设计并制作中等复杂程度的Flash动画； ⑻能够用网站设计与开发工具设计并开发中小型网站。 2. 与其它课程的关系 《网络教育应用与网页制作》是以Internet基础，教育技术学，计算机网络、程序设计为前导课。 3. 开设学期 按培养方案规定的学期开设。 三、教学方式及学时分配 序号 主要内容 主要教学方式 学时 1 第一章 网络教育基础知识 面授讲课 4 2 第二章 网络教育环境构成 面授讲课 4 3 第三章 网络教育应用的多种形式 面授讲课 4 4 第四章 网络教育资源 面授讲课 2 5 第五章 网络教育支撑平台 面授讲课 2 6 第六章 网络教育的评价和质量认证 面授讲课 2 7 第七章 网络教育应用开发新技术 面授讲课 2 8 第八章 Flash动画的设计与制作 面授讲课 14 9 第九章 网页设计与制作 面授讲课 14 四、教学内容、重点 第一章 网络教育基础知识 1. 教学目标 (1) 掌握网络教育基础知识中网络教育的概念、网络教育的功能 (2) 了解世界上成功的两所网络教育实例 (3) 了解我国网络教育的发展过程 2. 教学内容 第一章 网络教育基础知识 (1) 网络教育的概念 (2) 网络教育的功能 (3) 世界上成功的两所网络教育实例 (4) 网络教育产生和发展的原因 (5) 我国网络教育的发展过程 3. 教学方法 讲授法 4. 本章重点 网络教育基础知识中网络教育的概念、网络教育的功能 5. 本章难点 网络教育基础知识中网络教育的功能 第二章 网络教育环境构成 1. 教学目标 (1) 掌握网上教育环境的构成及类型 (2) 了解网上教育资源的分类特点、网络信息资源的评价 (3) 掌握网上教学管理系统 (4) 掌握网上教学通讯工具、网上资源共享技术 2. 教学内容 第二章 网络教育环境构成 (1) 网上教育环境的类型 (2) 网上教育资源 (3) 网上教学管理系统 (4) 网上教学通讯工具 (5) 网上资源共享技术 3. 教学方法 讲授法+讨论法 4. 本章重点 (1) 网上教育环境的构成及类型 (2) 网上教学管理系统 (3) 网上教学通讯工具、网上资源共享技术 5. 本章难点 (1) 网上教育环境的构成及类型 (2) 网上资源共享技术 第三章 网络教育应用的多种形式 1. 教学目标 (1) 掌握教室网、校园网（学区内联网）、教育城域网、国际互联网（广域网）等基本概念和基本功能 (2) 掌握网络教育及其相关概念 (3) 掌握利用IT改革教育的策略 (4) 了解我国网络教育应用的发展 2. 教学内容 第三章 网络教育应用的多种形式 (1) 教室网 (2) 校园网（学区内联网） (3) 教育城域网 (4) 国际互联网（广域网） 3. 教学方法 讲授法 4. 本章重点 (1) 教室网、校园网（学区内联网）、教育城域网、国际互联网（广域网）等基本概念和基本功能 (2) 网络教育及其相关概念 (3) 利用IT改革教育的策略 5. 本章难点 利用IT改革教育的策略 第四章 网络教育资源 1. 教学目标 (1) 了解网络教育资源及其 (2) 掌握网络教育资源的应用 (3) 掌握网络教育资源的开发与集成 (4) 掌握网络教育资源的建设与管理 2. 教学内容 第四章 网络教育资源 (1) 网络教育资源概述 (2) 网络教育资源的应用 (3) 网络教育资源的开发与集成 (4) 网络教育资源的建设与管理 3. 教学方法 讲授法 4. 本章重点 (1) 网络教育资源的应用 (2) 网络教育资源的开发与集成 (3) 网络教育资源的建设与管理 5. 本章难点 (1) 网络教育资源的开发与