大堰學校开展党的群众路线实践活动工作方案.docVIP

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大堰學校开展党的群众路线实践活动工作方案

达川区大堰乡中心学校开展党的群众路线 教育实践活动工作方案 根据《中共达州市川区关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》(委〔2014〕 号)要求,按照总体部署,实际,教育实践活动从2014年月旬开始。为确保活动有序开展,提出如下工作方案。 一、主要问题 (一)在作风行风方面要认真解决:服务意识不强、办事效率不高,脱离基层、疏远群众,帮助师生解决具体困难不够;贫困学生;行政化倾向严重、校级领;工作调动、职称评定、职务晋升和评先选优;强调升学率,重教书、轻育人,重“主科”知识轻艺体教育,以考分论英雄,忽视学生全面发展;违规收教辅资料费,或变相乱收费;学前教育管理不规范、小学化倾向严重;组织活动比阔气、讲排场等问题。 (二)在师德师风方面要认真解决:学校管理人员、教师为人师表意识淡薄,对学生缺乏爱心,歧视、体罚学生;敬业精神不强,功利思想作祟,执教不廉,收受钱物,学校工作思想倦怠不在状态,校外有偿兼职乐此不疲,强行向家长“推荐”资料、下达生活或娱乐消费“指标”等问题。 (三)在教育水平和质量方面要认真解决:教师业务能力不强,对新教材不善研究,教学手段单一,现代信息技术应用不够,感染力不强,普通话教学坚持不够,课堂以灌输知识为主,学生综合能力培养差;教育质量不高,社会不满意,骨干教师和优质生源流失严重,拴心留人环境不优等问题。 ()在校园及周边环境综合治理方面要认真解决:校园周边道路交通安全以及学生上学安全;学校食品质量、安全卫生和各年龄段学生的心理健康等问题。 二、重点工作 重点抓好领导班子及党员领导干部的教育实践活动,组织党员教职工积极参加活动,做到规定动作不走样,自选动作有特色。 (一)学习教育、听取意见 1.深入开展思想发。结合具体实际,认真制定活动方案。召开动员大会,讲清楚活动要求和工作安排,对本单位领导班子及成员作风方面情况开展现场评议,并在一定范围内公示评议情况。党组织主要负责同志的动员报告要经督导组审查同意,并报备案。 2.结合实际抓好学习教育。采取集中学习、个人自学、集中培训、专题辅导等方式,组织搞好学习讨论。认真开展理论宣讲教育、红军精神教育、典型引导教育、感恩奉献教育、一线帮扶教育、反腐警示教育并广泛开展寻找身边“最美党员”、“最美教师”活动。要求个人自学笔记不少于3000字,党员干部撰写1篇学习心得,主要负责人心得要交备案。 3.深入开展调查研究。和党员教职工要带着问题深入和社区,走近教师、学生和家长广泛听取一线声音,了解掌握群众对教育的所思所盼以及群众反映强烈的突出问题,特别是领导班子和领导干部在作风方面存在的主要问题。要求走访调研要有计划、有记录、有上报、有反馈,走访时间累积不少于一周,就学校发展积极向上级主管部门提出意见建议。 4.广泛听取干部群众意见。要采取广泛听取上级主管部门、教师、学生和家长的意见建议;畅通信息收集渠道,公示教育单位“四风”整治热线、短信、电子信箱;对征求到的意见建议做好梳理和反馈。 (二)查摆问题、开展批评 1.明确“四风”具体表现。组织党员、干部联系实际,结合征求到的意见,围绕为民务实清廉要求,对照“八项规定”,进行深入讨论,通过自己找、别人提、领导点、组织查和社会评的方式,逐一查摆在“四风”方面的具体表现,为搞好对照检查提供依据。 2.撰写对照检查材料。领导班子及成员和每名党员都要对照“八项规定”深刻反思剖析,认真撰写检查材料。党员干部撰写的对照检查材料分层审阅,逐级把关。领导班子和主要负责同志的对照检查材料,要经督导组审查同意,并报备案。领导干部的对照检查材料还要按照干部管理权限上报。 3.开好专题民主生活会和组织生活会。组织召开一次高质量的专题民主生活会(组织生活会)。会前要深入开展谈心活动,会上领导要带头查摆问题,严肃认真开展批评和自我批评,班子成员既要进行深刻的自我批评,又要进行诚恳的相互批评,会后在规定范围内通报民主生活会情况。督导组或上级主管部门派员参与指导专题民主生活会(组织生活会),对会前收集的情况及时反馈,对存在的问题及时指出,并对会议情况进行评价。专题民主生活会时间一般不少于天。 (三)整改落实、建章立制 1.认真制定整改方案。针对存在的问题,学校要制定整改方案,报上一级主管部门和督导组审核把关,并在一定范围内进行公示。班子成员和党员、干部要结合实际,提出整改措施,明确整改时限,公开整改承诺。 2.集中开展专项整治。开展正风肃纪专项行动,严禁铺张浪费、公款大吃大喝、高消费娱乐活动和变相旅游。开展管理提升专项行动,学习借鉴先进地区学校管理成功经验,全面提升区域教育及学校管理水平。学生减负专项行动,督促学校开齐开足课程,严格控制学生在校时间,充分保障学生睡眠时间,做好学生体质健康监测工作。师德师风建设专项行动,促进教师师德师风的明显转变,全力打造

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