桃园区高中高职特色招生核定作业要点.docVIP

桃園區高中高職特色招生核定作業要點 桃園縣政府101年5月3日府教中字第1010109727號函訂定 連江縣政府101年5月3日連教學字第1010016548號函訂定 壹、依據 一、依據行政院100年9月20日院臺教字第1000103358號函核定「十二年國民基本教育實施計畫」之高中高職及五專特色招生實施方案訂定「桃園區高中高職特色招生審查作業要點」(以下簡稱本要點)。 二、教育部101年4月23日臺中（一）字第1010064552號函修正之「高中高職特色招生核定作業要點訂定及報備查原則」。 貳、目標 一、提供學生多元入學管道，重視學生學習權及家長選擇權。 二追求適性及卓越。 三提升教學品質。。 「特色招生審查會」審查申辦特色招生之申辦計畫書，核定特色招生名額。具備獨特性、優異性、與延續性領域如語文、社會科學、自然科學新興產業、重點產業音樂、美術、舞蹈、戲劇及體育等 （二）申辦學校於前提出申請班科班科班科班科班科班科班科採特色招生之學校須將特色招生成果報向提出申辦計畫書，經審核通過後辦理。於前核定特色招生名額。申辦計畫書不得超過核定招生名額之%。 捌、入學方式 同一類型特色招生之班（群科、組）以同日及聯合辦理為原則，辦理方式如下： 一、考試分發入學 （一）獲准辦理特色招生之學校依教育部核定之招生區招生，並以入學測驗成績及學生志願作為考試分發入學依據。 （二）同一類型特色招生之班（群科、組），採聯合命題、聯合辦理招生為原則；單一班(群科、組)因考科特殊，無法採用聯合招生方式招收學生，或其他經本區同意之學校，得辦理單獨招生。 （三）測驗內容應依學校所申辦之特色課程內容規劃，測驗題目得由負責招生學校聯合籌組命題委員會本公平、公正、專業，符合程序與實質正義原則命題，亦可委託測驗專責機構命題。 二、甄選入學 （一）辦理之班（群科、組）： 1.音樂、美術、舞蹈、戲劇、體育等。 2.高職職業類科。 上述經本區或教育部核定設立之班（群科、組），依核定之招生區辦理招生。 （二）辦理方式： 1.申辦特色招生甄選入學學校，應依學校特色課程內容，設計術科考科數目及加權計分。 2.申辦甄選入學學校應依自辦或聯合辦理之表演、術科測驗分數為入學依據。術科測驗分數為入學依據 二、提供多元學習管道，培育多元優秀人才。 三、提供適性教學環境，鼓勵學生追求卓越發展。 壹拾貳、本作業要點送教育部備查，自103學年度起入學高級中等學校學生適用之。 附表1 桃園區高中高職特色招生申請計畫檢核表 (一) 形式審核 序號 審查項目 學校 初核 主管機關 複核 有 無 有 無 1 特色招生之目標及理由（包含對國中教學之影響評估） 2 提出特色課程並經主管教育行政機關審核通過 3 內外部優、劣勢自我評估(如:學生來源等) 4 三年課程規劃及相關師資條件 5 教學資源（含內部、外部資源） 6 辦理方式(含單獨或聯合數校招生、招生區範圍、測驗科目及實施方式) 7 學生輔導方式（含生活、心理輔導等） 8 學校採特色招生之名額占學校總招生名額之比率 9 學生表現成果 10 學校評鑑優良之佐證資料 11 特色招生之預期成果 12 其他（主管機關作業要點訂定之項目） （二）實質審核 序號 審核項目 審核內容 主管機關審查意見 備註 符合 不符合 說明 1 學校評鑑 經主管機關認證為優質或評鑑優良之學校 2 辦理理念 符合辦理特色招生之理念 3 課程特色 特色課程與特色招生之關聯性 4 規劃目標 明確且可行 5 教學資源 5.1.具有辦理特色課程之師資 5.2.具有辦理特色課程之設備 5.3.具有辦理特色課程之校內、外教學資源 6 學生來源 歷年招生狀況 7 學生表現 歷年學生表現 8 學生輔導 8.1編班方式 8.2.學習、生活及生涯等輔導規劃 9 招生規劃 9.1特色招生名額 9.2招生方式：採聯合招生或單獨招生 9.3測驗科目、內容及計分方式、錄取方式 10 其他特色 主管教育行政機關核定之重要項目 11 綜合評述 □通過 □修正後通過 修正建議： □不通過 理由： 審核委員簽名： 附表2 桃園區高中高職特色招生審查作業實施期程表 年度 月份 工作項目 100 11 成立本區辦理高中高職入學推動工作小組 參酌本區各高中高職之班(群科、組)招生名額及國中畢業生人數之分布狀況，啟動規劃本區「高中高職特色招生審查作業要點草案」 12 規劃、研擬並提