宁夏大学新华学院教学团队项目.docVIP

宁夏大学新华学院教学团队项目 一、建设目的 通过建立团队合作的机制，改革教学内容和方法，开发教学资源，促进教学研讨和教学经验交流，推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合，提高教师的教学水平。 二、建设内容 根据我区经济社会发展要求，建立老中青搭配合理、教学效果明显、在师资队伍建设方面可以起到示范作用的教学团队，资助其开展教学研究、编辑出版教材和教研成果、培养青年教师、接受教师进修等工作。 三、基本要求 1.团队及组成。根据各学科（专业）的具体情况，以课程组、实验室、实训基地等为建设单位，以课程或专业为建设平台，在多年的教学改革与实践中形成团队，具有明确的发展目标、良好的合作精神和梯队结构。老中青搭配、专业技术职称结构和知识结构合理，在指导和激励中青年教师提高专业素质和业务水平方面成效显著，团队规模适度。 2.带头人。在本学科或课程上有创新能力，有自己的见解。长期致力于本团队课程建设，坚持在本校教学第一线为本科生授课。品德高尚，治学严谨，具有团结、协作精神和较好的组织、管理和领导能力。每名教师只能担任一个教学团队的带头人。 3.教学工作。教学与社会、经济发展相结合，了解学科（专业）、行业现状，追踪学科（专业）前沿，及时更新教学内容；教学方法科学，教学手段先进，重视实验/实践性教学，引导学生进行研究性学习和创新性实验，培养学生发现、分析和解决问题的兴趣和能力。在教学工作中有强烈的质量意识和完整、有效、可持续发展的教学质量管理措施，教学效果好，无教学事故。 4.教学研究。积极参加教学改革与创新，参加过教学改革计划、精品课程等。 5.教材建设。重视教材建设和教材研究，承担过课程教材的编写任务。 6.运行和管理机制。积极探索并建立了教学团队运行机制、监督约束机制等方面的运行和管理模式，能够为高等学校教学队伍建设提供示范性经验。 7.鼓励受益面广，已在进行教学改革并且学生反映良好的课程组申报。 宁夏大学新华学院教学团队建设项目 申 请 书 团队名称： 团队带头人： 所在单位： 联系方式： 一、团队基本情况简介 二、团队成员情况 1.带头人情况： 姓 名 出生年月 参加工作 时间 政治面貌 民 族 性 别 最终学历（学位） 授予单位 授予时间 高校教龄 专业技术职务 行政职务 联系地址、邮编 办公电话 移动电话 电子邮件地址 获奖情况（省部级以上） 主要学习、工作简历 起止时间 学习工作单位 所学专业/所从事学科领域 2.成员情况：成员人数 姓 名 年 龄 参加工作时间 最终学历（学位） 专 业 高校教龄 专业技术职务 行政职务 （根据人数复制、填写） 三、教学情况 1.主要授课情况：（2008年以来） 课程名称 授课人 起止时间 总课时 2.教材建设情况：（主要教材的编写和使用情况） 教材名称 作者 出版社 出版时间 入选规划或获奖情况 3.教学获奖 项目名称 奖励名称 奖励级别 时间 4.教学改革项目： （省部级以上、2010年以来，如精品课程、教学基地等，限10项） 项目名称 经费 项目来源 起止时间 5.教学改革重点：（团队设置重点，切实可行的创新性改革措施、实验教学或实践性教学、资源建设、网络教学等） 6.教学改革成果应用推广情况： 7.教学改革论文（限10项） 论文（著）题目 期刊名称、卷次 时间 五、科研情况 1.科研项目（限5项） 项目名称 经费 项目来源 起止时间 2.科研成果转化教学情况 六、团队建设及运行的制度保障 七、团队今后建设计划 八、评价、推荐意见 教务处评价意见 （公章） 负责人（签字） 年 月 日