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学生干部常见应用文写作
三、应用文的主要用途 一、明法传令,指挥工作 (指挥管理协调) 传达党和国家的方针政策,发布法规、规章制度,申明法度,是实施领导管理职能,布置、指挥工作的载体。 二、联系公务,沟通信息 (沟通信息的桥梁) 沟通信息有多种渠道,但是公文是最重要的、主要的渠道。联系工作,商洽事宜,上下协调,交流经验,取长补短;反映民情,社会动态,为领导决策提供信息。 三、宣传教育,引导舆论 (总结经验 提高效率) 凭借公文特有的权威性和上下左右通达的传播渠道,统一思想,推动工作。发布重要文件。实施舆论监督,促使机关工作高效,廉洁。 四、记录记载,以为凭据 (史实凭证作用) 是执行公务、安排工作、解决问题,办文办事的依据。如:经济合同,请示批复。 真实记录单位工作状况,在现实作用消失后,仍具有历史效用、档案效用。 应用文的特点 1.实用性——最根本的特点 2.工具性——与其他文体显著的本质性区别 3.程式性——结构和语言 4.真实性——应用文的生命 5.时效性——时代性、及时性、作用时间的有 限性 一、直接的实用性 是应用文的基本特点,基本要求。是根据实际需要解决实际问题,直接处理公务,有直接的实用价值,指挥指导,反映情况,商量、沟通信息等等。 有特定的受文对象。公文的强制性来自于发文机关的的法定权威性,来自于公文本身的公务性和规定性。 实用性还表现在它的时效性上,使用价值常常受到时间的限制。 二、明确的工具性 这既是公文的基本特点,也是它的基本性质。公文总是代机关、团体、单位立言,是领导和机关意志的载体,服务于组织的领导和管理工作。 五、特定的程式性有惯用的程式性,约定俗成的语言习惯,规范化的行文格式。 三、客观的真实性是应用文的生命,也是公文写作的基本出发点。观点必须正确,鲜明;情况、材料、数据必须真实准确;用词造句也必须准确,贴切。四、极强的时效性应用文在传递信息、解决实际问题方面取得好的效果,必须注意时间、效率,讲究时效性。 应用文的写作要求 一、通知的结构、内容和写法 范文 通 知 各班班主任: 兹定于X月X日(星期X)下午三时在党支部办公室召开班主任会议,讨论研究加强班级文化建设工作问题。请充分准备,准时参加。 特此通知 党支部办公室(盖章) X年X月X日 二、请示的结构、内容和写法 撰写请示应注意的问题 关于购买办公用品的请示 公司领导: 因工作需要(或其他理由,可罗列数条),某某部门需购买*****办公用品:***,以上合计共需*****元。 以上请示妥否,请批复。 ****部门 *年*月*日 三、报告的定义、分类 申请报告是个人、单位、集体向组织、领导提出请求,要求批准或帮助解决问题的专用书信。报告属上行文,一般产生于事后和事情过程中。 按作者分类,可分为个人申请报告和单位、集体公务申请报告。 按解决事项的内容分类,可分为入团、入党、困难补助、调换工作、建房、领证、承包、贷款申请报告等。 综合性报告。是将全面工作或一个阶段许多方面的工作综合起来写成的报告。它在内容上具有综合性、广泛性,写作难度较大,要求较高。 专题性报告。是针对某项工作、某一问题、某一事件或某一活动写成的报告,在内容上具有专一性。 回复报告。是根据上级机关或领导人的查询、提问作出的报告。 报告的结构 标题(机关+事由+文种、事由+文种) 如:××公司关于上半年各类产品质量评比工作的报告 主送机关(可以一个,也可多个) 正文 开头:(交待缘由、目的、意义、依据) 主体: (陈述说明报告事项) 结语 (特此报告、专此报告、以上报告请审阅)
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