信息和信息技术教学设计.docVIP

《信息与信息技术[中国#教*育出版^网@][来~源#:中国教育出^版网%]使学生了解信息和信息技术的基本概念。[中国*教育%出版#网@]了解信息技术代社会的。1．理解信息和信息技术的概念。 2了解信息技术的快速发展、强化信息意识。 [来#~%源:中教^网][中国#教@育出版^*网][中国#教~@育%出版网]1．引言 本章是教材的第一章，这章的内容对学习信息技术会起到举足轻重的作用，通过学习使学生有较强的信息意识。了解和掌握信息技术的发展及其对现代社会的影响，计算机的。 中学信息技术课程的主要任务是：培养同学们对中学信息技术的兴趣和意识，让同学了解和掌握信息技术的基本知识和技能。 这节课我们学习第一节信息与信息技术。 2什么是信息 自从有了人类，在人们的生活和生产活动中，就有了信息交流。它伴随着人类社会的发展而发展。到2世纪后我们把信息与信息技术交流作为一门专门的学科来研究。 （举例）有关信息、信息技术的巨大作用。 文字信息 报时信号 天气情况 提问学生：你们还能举出哪些有关信息的例子？ 3．什么是信息技术 一般说来，信息技术是指获取信息、处理信息、存储信息、传输信息的技术。 人们获取信息的途径有很多，可以直接从生产、生活、科研活动中收集和获取信息，也可以从网络、电视、广播、报刊杂志等获取间接的信息。其中计算机网络上收集和获取信息是极其重要的一条途径。 电话 QQ 电子邮件 提问学生：你知道远古时代的人是怎样存储、表达和传递信息的吗？ 学生回答后，用计算机展示图片： 烽火告急 飞鸽传书 在现代社会里，人们常常通过录像、电视、电话等技术来储存、表达、传递信息。在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的工具称为信息技术工具，如电话、摄像机、电视机等。 用计算机展示图片： [中国教@^育*出版#网%]归纳、总结 （1）信息与信息技术的概念。 （2）信息技术在各个领域中的应用情况。 讨论思考 （1）什么是信息技术？ （2）人们获取信息的途径主要有些？[来源:zzs#*t~e^] 板书设计（略） 课后总结： 这一节内容在教学方法和教学手段上，根据我校教学设备的具体情况，采用了在多媒体电教室上课，展示图片、多媒体演示课件，收到了良好的效果。激发了学生学习信息技术的热情。