工程072圆珠笔课设.docVIP

木制圆珠笔生产系统设计 一、课程设计目的 工业工程是集技术与管理于一体的综合性学科，设施规划与物流分析、现代制造系统、生产计划与控制等是工业工程专业的主要专业课程，其课程设计是综合运用所学知识完成产品设计、生产线布置及产品制造、生产计划与控制等工作而进行的一次基本训练，是工业工程专业的重要实践性教学环节，也是进行毕业设计的一次模拟实践，其主要目的： 1能正确运用工业工程基本原理及有关知识，学会从产品入手对生产系统进行调研分析的方法。 2熟悉和掌控生产制造系统的计划、组织、生产控制的基本原理和方法。 3培养学生运用所学专业知识分析、发现和解决问题的能力。 二、课程设计内容 （一）木制圆珠笔的产品设计 产品结构设计是针对产品内部结构、机械部分的设计；一个好产品首先要实用，因此，产品设计首先是功能，其次才是形状。产品实现其各项功能完全取决于一个优秀的结构设计。结构设计是机械设计的基本内容之一，也是整个产品设计过程中最复杂的一个工作环节，在产品形成过程中，起着至关重要的作用。 设计者既要构想一系列关联零件来实现各项功能，又要考虑产品结构紧凑、外形美观；既要安全耐用、性能优良，又要易于制造、降低成本。所以说，结构设计师应具有全方位和多目标的空间想象力，并具有和跨领域的协调整合能力。根据各种要求与限制条件寻求对立中的统一。 （二）工艺开发设计 技术工艺，是衡量一个企业是否具有先进性，是否具备市场竞争力，是否能不断领先于竞争者的重要指标依据。随着我国圆珠笔市场的迅猛发展，与之相关的核心生产技术应用与研发必将成为业内企业关注的焦点。 累计 01 03 圆珠笔 6 粗车外圆 10min 1件 日期 班次 操作者姓名 加工时间 完工件数 检查结果 停工工时 备注 起 止 工时 合格 回用 退修 废品 检查者 待料 设备损坏 其他 工 料 1 苑松 （六）单件生产与大量生产的比较 单件生产 大量生产 效果 效率 87.1min/支 11.5min/支 提高7.6倍 成本 12.01万＋0.2x＋35y 32.51万＋0.2x＋210y 增加3倍 日产量 5支 39支 增加8倍 三、感想 这次实验充分体现了我组团队合作精神：王悦、苑松同学主要负责了产品的研发和试制过程，张明阳和张莉莉同学在实验过程中做了详细的现场记录，并根据实际的工时记录生成书面报告，以下则是我们团队对这次实验的深切感受。 通过这次实验，我们认识到作为一名工业工程人员在工作中必须要善于发现问题、提出问题并及时解决问题。工人们每天都忙忙碌碌赶工期，但就是没效率，问题出在哪里？有时可能一个小小问题的改善（通常是不易被人们发现的），就能给企业带来巨大的效益！ 还有，无论在日常生活还是在工作中我们都要有工业工程意识：成本与效率意识、问题与改革意识、工作简化与标准化意识、整体与全局意识，最重要的是以人为本的意识。尊重员工并使其发挥出最大的潜能，不要什么问题都拿钱去解决。将工业工程意识深入到我们的脑子里，在工作和生活中去深刻的领悟它，并习以为常，养成习惯，这才是最重要的。 在实验中我们遇到及想到的问题主要有： 1、遇到瓶颈环节，是改善人还是改善设备。 2、每个工作地都可能会有不同种类的半成品剩余，如何既快速又准确的将其输出、并加以辨识。 3、 如何编制生产计划，备用原材料要准备多少，怎样进行生产调度。 4、如何布置现场既经济又科学。 作为工业工程人，我们还有好有好多东西要学，工作经验几乎没有，解决问题的能力还很差。但我们觉得工业工程很有前景，它的意义很大。我们会不断努力，使自己成为一名出色的工业工程人。 9 丝锥台 锯台 打孔台 车床TH_1 打孔台 丝锥台 车床TH_1 车床TH_1 自动锯料机 车床TH_1 1.8 0.6 0.8 0.8 0.6 0.8 2.4 1 7.3 1.2 1.8 0.8 0.8 0.8 0.7 0.6 0.6 0.6 0.6 0.6 0.7 0.6 0.6 1.2 1 4.4 0.6 1.2 0.8 1.8 0.8 0.6 0.6 6.4