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附件一： 中央广播电视大学 人才培养模式改革与开放教育试点 法学专业专科 ? 毕 业 作 业 ? ? ? 题目： 分校： 指导教师： 学生姓名： 学号： 完成日期： 案例评析 ----评民商事案例 10 案情： 原告：赵大海、赵大江、赵大河 被告：郭小凤 三原告系被继承人赵显明的亲生子。赵显明与妻子离异时，三原告均已成年，并均独立生活。1995年，赵显明认识了被告郭小凤（当时16岁），因其单独一人生活，郭小凤便有时帮助赵显明做一些杂事。此后不久，郭小凤进入赵显明家，为赵料理家务，照顾赵的生活，有时郭小凤离开赵家，但又很快回来。1997年，赵显明提出收养郭小凤，郭小凤表示同意，俩人遂向有关单位提出办理收养关系的申请。赵显明所在单位经过审查，同意赵显明、郭小凤办理收养手续，但双方未到公证处办理公证。1998年3月，赵显明与郭小凤订立了遗赠抚养协议。协议约定：从即日起，郭小凤的一切生活费用由赵显明承担；赵显明的生活由郭小凤照顾；赵显明一旦去世，其全部遗产赠送给郭小凤。该遗赠抚养协议经过了公证。1999年，郭小凤以赵显明的养女身份，向公安机关户籍管理部门申请将其户口从G市落在赵显明的户下，得到了准迁。同年初冬，赵显明因患重病留下偏瘫后遗症，生活不能自理，完全由郭小凤照顾，直至赵显明于2004年4月去世。在赵显明生前，三原告有时去其住处看望，并给予一定经济的扶助；赵显明病逝，其后事主要由三原告操办。 被继承人赵显明的主要遗产有其于2000年12月以40000元出资在本单位取得52%产权的住宅楼房一套。三原告与被告为集成该房产权而发生争议，诉至S市人民法院。 被告答辩称：我是被继承人赵显明的养女1995年，我16岁时与赵显明认识，因其单独一人生活，我便有时帮助赵显明做一些杂事。此后不久，我进入赵显明家，为赵显明料理家务，照顾其生活。1997年，赵显明提出收养我，我表示同意，随即向有关单位提出办理收养关系的申请。赵显明所在单位经过审查，同意赵显明与我办理收养手续。1999年，我以赵显明养女的身份，向公安机关户籍管理部门申请将我的户口从G市落在赵显明的户下，得到了准迁。 我与赵显明订立了遗赠抚养协议，被继承人赵显明遗留的财产应全部由我继承 1998年3月，赵显明与我订立了遗嘱抚养协议，并且经过公证。协议约定：从即日起，我与郭小凤的一切生活费用由赵显明承担；赵显明的生活由郭小凤照顾；赵显明一旦去世，其全部遗产赠送给郭小凤。赵显明因患重病留下偏瘫后遗症，生活不能自理，完全由我照顾，直至赵显明于2001年4月去世。 评析： 家庭是社会的细胞，无论是父子、父女或者兄妹关系都是家庭的主体和基础。近年来，随着经济的发展，人们在追求物质生活的同时，常常忽略了家庭关系的重要性，人们的孝心等一系列应该拥有的义务确变成了人们的负担，以至于觉得本应该从父母那得到遗留的财产，确被不相关的人得到，以至于心里不服，感到不公平、气愤，但往往在不平的同时，人们是否忘记了自己是否已经尽到应该尽到的扶养、赡养义务，在经济上和精神上同时给予了父母同样的爱，是否努力使家庭关系变得和谐，使社会关系变得和谐，是否对自己的子女以及相关的人造成了什么样的恶劣影响，如果能够用父母对待我们一样的爱来对待年迈的父母亲，像这样争抢遗产的案件客观上就不会像现在发生的那么频繁。本案是因为被告郭小风继承了原告赵显明的遗产，让原告心里不服，认为被告郭小风和赵显明没有关系，不应继承遗产而引起的遗产纠纷案。本案主要涉及以下几个法律问题： 一、遗产继承的办理 根据我国继承法第五条规定：“继承开始后，按照法定继承办理；有遗嘱的，按照遗嘱继承或者遗赠办理；有遗赠抚养协议的，按照协议办理。”本案中，郭小风和赵显明之间在1998年3月订立了遗赠抚养协议，而没有遗嘱，而且在赵显明生病期间，郭小风对其的生活上料理和对其的生病照顾，都体现了郭小风的养女职责；然而，原告只是偶尔看望没有尽到儿子该有的职责，并且按照法律规定，没有遗嘱而有遗赠抚养协议，可见，郭小风继承遗产是应该的。 二、遗产是否一定不能给外人 根据我国继承法第十六条规定，“公民可以依照本法规定立遗嘱处分个人财产，并可以指定遗嘱执行人。公民可以立遗嘱将个人财产指定由法定继承人的一人或者数人继承。公民可以立遗嘱将个人财产赠给国家、集体或者法定继承人以外的人。”在本案中，赵显明没有设立遗嘱，而是将遗产赠给了养女郭小风，所以遗产的继承要按照