《配器法》课程教学大纲.doc

《配器法》课程教学大纲 一、课程与任课教师基本信息 课程名称：小型乐队写作基础 课程类别：必修课 □选修课 ■ 学时/学分：32/2 其中实验（实训、讨论等）学时：0 授课时间：1—16周 星期节, 培养学生的音乐创作能力, 巩固和扩展学生所学的技术理论，为他们打下良好的基础，并与其他音乐专业课程的学习有着极为密切的内在联系。 五、教材选用与参考书 1、选用教材：《管弦乐法基础教程》第二版 王宁著 高等教育出版社 2、推荐参考书：《管弦乐队乐器法》 施永康编著 人民音乐出版社 《管弦乐队配器法》 牟洪著 人民音乐出版社 六、课程进度表 理论教学进程表 周 次 教学主题 要点与重点 要求 学时 1 第一章 弓弦乐器组的乐器 弓弦乐器总论 了解弓弦乐器的构造、弓弦乐器发音、弓弦乐器泛音、弓弦乐器的左手技术——指法、弓弦乐器的运弓技术——弓法、弓弦乐器的几种特殊演奏方法 2 2 第一章 弓弦乐器组的乐器 小提琴 中提琴 了解、掌握小提琴与中提琴记谱、定弦与各弦音色，音域，把位、指法与音阶，双音与和弦，泛音等知识 2 3 第一章 弓弦乐器组的乐器 大提琴 低音提琴 了解、掌握大提琴与低音提琴记谱、定弦与各弦音色，音域，把位、指法与音阶，双音与和弦，泛音等知识 2 4 第二章 弓弦乐器的配器 总论 各种弓弦乐器在乐队中的作用 了解与掌握小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴在乐队中的作用 2 5 第二章 弓弦乐器的配器 旋律及线条性声部的编配 了解与掌握弦乐配器同度结合、相隔八度的结合、多重八度结合、平行音程的旋律。 2 6 第二章 弓弦乐器的配器 多声部和声的处理 了解与掌握弦乐配器声部的基本分配方法、和弦声部的排列方式、和声配置法、和声配置注意事项。 2 7 第二章 弓弦乐器的配器 弓弦乐器组的分部 弓弦乐器组中的独奏 了解与掌握弦乐配器的分部与独奏 2 8 第二章 弓弦乐器的配器 弓弦乐器组的特殊表现手段 弓弦乐器的近现代特殊演奏法 了解与掌握弦乐配器拨弦奏法，弓杆奏法，加用弱音器，近马、近指板奏法 2 9 第三章 木管乐器组的乐器 木管乐器总论 了解木管乐器的构造、木管乐器发音、木管乐器的吹奏技术、木管乐器的泛音 2 10 第三章 木管乐器组的乐器 长笛组乐器 双簧管族乐器 了解与掌握长笛组乐器的调、记谱与音域，音区、银色、力度及气息消耗，指法技术，演奏技术 2 11 第三章 木管乐器组的乐器 单簧管组乐器 大管组乐器 了解、掌握单簧管组与大管组乐器的调、记谱与音域，音区、音色、力度及气息消耗，指法技术，演奏技术 2 12 第四章 木管乐器组的配器 总论 各种木管乐器在乐队中的作用 了解与掌握长笛组木管乐器、双簧管组木管乐器、单簧管组木管乐器、大管组木管乐器在乐队中的作用 2 13 第四章 木管乐器组的配器 旋律及线条性声部的编配 了解与掌握木管乐器同度结合、相隔八度的结合、多重八度结合、平行音程的旋律 2 14 第四章 木管乐器组的配器 多声部的和声处理 了解与掌握木管乐器声部的基本分配方法、和弦声部的排列方式、和声配置法、和声配置注意事项 2 15 第四章 木管乐器组的配器 木管乐器的近现代特殊演奏法 了解与掌握近现代木管乐器演奏法、音高、气压、唇位控制、唇压控制、键孔控制等方面特殊演奏法 2 16 总复习布置期末配器作品 复习本学期所学知识的重难点并布置期末配器作品 2 17 期末考试 上交期配器作品 七、教学方法 1.贯彻理论联系实际的教学原则。 2.以课堂讲授为主，内容有理论知识、总谱视听与分析及配器示范等。 3.在讲授、欣赏、讨论和作业等基础之上，将各种教学方法有机的结合，以期获得较好的教学效果。 八、对学生学习的总体要求 1、学习本课程的方法、策略及教育资源的利用。 学习小型乐队写作基础的最好途径是多听乐队的演奏，特别是演奏自己创作或改编的作品。如有可能最好对照总谱去聆听乐队演奏，多听各种乐器演奏家们的独奏，如有可能去试着演奏一下各种乐器，哪怕是最简单的音阶，都会受益匪浅。 2、学生必须阅读的论著，建议学生阅读的论著。 学生必须阅读的论著： 《管弦乐队乐器法》 施永康编著 人民音乐出版社 建议学生阅读的论著： 《管弦乐队配器法》 牟洪著 人民音乐出版社 《配器法教程》（第三版） 塞缪尔·阿德勒（Samuel Adler）著 院（系）教学委员会主任签名： 日期：2013年9月1日 1