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马克思主义基本原理概论课的主要内容 教材设置了八章内容： 绪论：从总体上回答什么是马克思主义，为什么要学习马克思主义，怎样学习马克思主义。（4学时）2周 第一章 世界的物质性及其发展规律（9学时）3周 第二章 认识世界和改造世界（6学时）3周 第三章 人类社会及其发展规律（4学时）2周 第四章 资本主义的形成及其本质（8学时）3周 第五章 资本主义发展的历史进程（6学时）2周 第六章 社会主义社会及其发展（6学时）1周 第七章 共产主义是人类最崇高的社会理想（4学时）1周 一、马克思主义是科学的理论体系 1.马克思主义是科学性和革命性统一的理论 从研究对象和根本特征的角度界定马克思主义 研究对象看： 马克思主义是研究自然、社会和思维发展的普遍规律，资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的理论体系。 从根本特征上看 马克思主义是实践基础上的科学性和革命性的统一的理论。 2.马克思主义是完整的科学理论体系 从结构和内容的角度认识马克思主义 从内容上看： 马克思主义是由基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系。 （1）最根本的世界观和方法论是辩证唯物主义和历史唯物主义 （2）最鲜明的政治立场是致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益 （3）最重要的理论品质是坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理 （4）最崇高的社会理想是实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会 3.马克思主义是关于无产阶级的科学世界观和方法论的理论 从阶级属性和功能的角度界定马克思主义 从阶级属性看： 马克思主义是关于无产阶级解放运动的性质、目的和一般条件的理论。 从功能上看，马克思主义是科学的世界观和方法论。 第一，马克思主义正确地解决了世界观和方法论的关系。 第二，马克思主义揭示了区分哲学世界观的标准。 二、马克思主义的产生和发展 （一）马克思主义是时代的产物（简） 1.马克思主义的产生是社会发展的必然结果 2.马克思主义的产生是科学发展的必然结果 3.马克思主义是人类思想发展的必然结果 （二）马克思主义是发展的产物（略） 三、树立科学的马克思主义观（略） 第一章 世界的物质性及其发展规律 本章是马克思主义的理论前提。主要回答世界是什么，世界是怎么样的，人与世界之间的关系等问题。 一、世界的物质统一性 （一）唯物主义物质观 （二）物质和意识关系的辩证性 （三）客观规律性与主观能动性 二、世界的联系和发展 （一）事物的联系和发展 （二）联系和发展的基本规律 1.对立统一规律 矛盾的普遍性和特殊性（略） 2.质量互变规律（简） 3.否定之否定规律 否定之否定（略） 第二章 认识世界和改造世界 本章阐述的是马克思主义认识论的基本观点。主要阐述人类如何认识世界，获得真理；如何运用真理改造世界。 一、认识的本质 （一）在对认识本质问题上的不同看法 （二）认识的主体与客体 （三）认识是在实践的基础上主体对客体的能动反映 二、认识的辩证过程（简） 三、真理及其属性 真理的客观性与具体性、绝对性与相对性、科学性与价值性 第三章 人类社会及其发展规律 本章属于唯物史观的内容。主要阐述什么是人类社会，社会怎样发展的。 一、人类社会的内涵 （一）社会历史观的基本问题 （二）社会存在和社会意识 （三）人类社会的界定 ★社会是人们交互作用的产物，是社会关系的总和。 劳动是人类社会和自然界区分的标志和联系的基础，在此意义上， ★社会→人类在实践活动的基础上发生联系的群体。 社会生活的实践本质（1）（2）（3） 二、社会发展的动力系统 社会基本矛盾是社会发展的根本动力。（科技是第一生产力） 三、历史的创造者（简） 1.社会发展与人的活动是不可分割的 2.人民群众是历史的创造者 3.个人在社会历史中的作用 第四章 资本主义社会的本质特征 本章主要阐述马克思主义关于资本主义本质的理论，为进一步认识资本主义当代形态奠定理论基础。 一、资本主义社会的经济制度 （一）资本主义是高度商品化的社会 1.商品是资本主义社会的经济细胞 2.资本主义建立起高度商品化的社会，是人类文明的巨大进步 3.资本主义商品经济把简单商品经济的基本矛盾发展到最高阶段 （二）资本主义生产的实质是剩余价值的生产 1.资本主义生产过程是价值形成和价值增殖的过程 2.生产剩余价值的基本方法 3.资本积累 （三）资本主义经济制度是雇佣劳动制度 雇佣劳动制度是资本主义经济制度的本质特征 资本和雇佣劳动的关系是资本主义全部社会关系的核心 二、资本主义的政治制度（简或略） （一）资本主义社会的阶级结构 （二）资本主义政治制度的