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一 1下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ） A．吉．祥（jí） 棱．角（líng） 狡黠．（xiá） 长吁．短叹（xū） B．浸．润（jìn） 蓦．然（mò） 腈．纶（qíng） 残碑断碣．（jié） C．喟．叹（kuì） 愤慨．（kǎi） 盥．洗（guàn） 呱．呱坠地（guā） D．阻挠．（náo） 女娲．（wā） 咯．血（kǎ） 戛．然而止（jiá） 解析：A．棱léng；B．腈jīng；C．呱gū 答案：D 2下列词语中没有错别字的一组是（ ） A．胳膊 挖墙脚 墨守成规 卑躬屈膝 B．骨骼 莫须有 囤积居奇 以逸代劳 C．彗星 座右铭 鸠占雀巢 在所不惜 D．慧眼 吓马威 星罗棋布 面面俱到 答案：A 解析：B．代－待；C．雀－鹊；D．吓－下。 3选出下列句子中加点词语使用正确的一项是 A.春节之后,我国大部分地区风云变幻,一会儿晴空丽日,一会儿雨雪交加。恶劣的天气给人们的生活带来了不少麻烦。 B.旅居海外多年的老同学回国前与他联系,要来看他,他却因故不能接待,只好谢绝了,这真是拒人千里之外。 C.中国互联网协会声称,大规模封杀垃圾邮件只不过是目前在没有法律监控的情况下的一种权宜之计。 D.对农村问题的深入研究,使得他能够见仁见智,写出极有价值的学术著作。 解析:C项“权宜之计”,为了应付某种情况而暂时采取的办法; A项“风云变幻”意为像风和云那样变幻不定,比喻局势动荡不定,复杂多变; B项“拒人千里之外”,形容人态度傲慢,不愿意跟别人接近; D项“见仁见智”,指对同一问题不同的人有不同的见解。 答案:C 4下列各句没有语病的一句是 A．为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。 B．他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。 C．储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要的作用，因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。 D．他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。 解析：A 项成分残缺，“推广”是及物动词，而句中缺少与之呼应的宾语，可在“喂猪”后加“的经验”； B 项介词搭配不当，“在……中”这种格式常用来表示时间或空间，而不表示来源或由来，而句中“得到了力量”显然说前面部分是力量的由来，应改成“从……中”这种格式； D项成分赘余，“分外”作“活跃而健谈”的状语，“多了”作“活跃而健谈”的宾语，同时用造成句子不通顺，删去一个就可 答案C 5下列选项中标点符号使用有误的一项是（ ） A．一代名医孙思邈曾说：“读书三年，便谓天下无病可治；治病三年，便谓天下无方可用。”这确是切身经验之谈。 B．“民主”这个外来词，最初音译为“德谟克拉西”，《新青年》戏称为“德先生”，以后又译为“惟民主义”、“民主主义”，最后“民主”一词才通行。 C．这首诗将两种相互对立的行为——“离别”与“相逢”，两种不同的情感——“伤心”与“庆幸”平列，展示爱情的美好与纯真，引发人们的强烈共鸣。 D．我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子 如丝瓜、番茄 是平伸的，有些作物的叶子 如水稻、小麦 是直立的。 解析 有误的一项为D 。句中括号的作用是解释说明，使用原则是紧跟在被解释部分的后面，D 项括号内内容分别是对“蔬菜”和“作物”的说明，应分别紧跟在它们的后面。 二 1下面词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是（ ） A．角．色∕角．逐 砥．砺∕抵．消 载．歌载舞∕载．誉归来 B．贝壳．∕地壳． 和蔼．∕暮霭． 锲．而不舍∕提纲挈．领 C．和．谐∕调和． 屡．次∕步履． 称．心如意∕拍手称．快 D．模．块∕楷模． 誊．写∕家眷． 呱呱．坠地∕沽．名钓誉 解析 A项中的“角”均读（jué）“砥”“抵”均读（dǐ ）“载”均读（zài）。 B项中的“贝壳（ké）/地壳（qiào）”读音不同，其他“蔼”“霭”均读（ǎi ）、“锲”“挈”均读（qiè）。 C项中的“称（chèn）心如意/拍手称（chēng）快”不同，其他“和”均读（hé）、“屡”“履”均读（lǚ）。 D项中的“誊（téng）写/家眷（juàn）”不同，其他“模”均读（mó）、“呱”“沽”均读（gū） 答案A 2下列各组词语中，有错别字的一组是（ ） A．嗔怪 博弈 清澈见底 鞭辟入里 B．夜宵 边陲 涣然冰释 稳操胜券 C．遒劲 晋升 搬师回朝 返璞归真 D．诀窍 蓬松 不谋而合 崭露头