§13-1弹力弹簧测力计(吕标初中罗金刚).docVIP

第十三章第一节 弹力 弹簧测力计 吕标初中 罗金刚 课前预习学案 预习目标： 1.了解弹性、塑性及其在生活中的应用 2．了解弹簧伸长长度与拉力的关系 3．弹簧测力计的原理 4.学会使用弹簧测力计测力 预习内容： 一、 预习要求:请同学们根据预习目标仔细阅读课本第52-53页,简要回答以下问题,请将答案写在题目下面的空白处,保证在10分钟内独立完成 1．什么叫弹性？什么塑性？ 2．什么叫弹力？他的产生原因？ 3．测力计的作用是什么？弹簧测力计是根据什么原理制成的？ 4.如图所示，此弹簧测力计的量程是 ，它的一大格表示 N。 每一小格表示 N。调零后，如果在挂钩上施加向下的2.6 N的力，请你在图中画出测力计指针的位置。 分别在大弹簧上挂1个、2个、3个200克的钩码，并记下指针没挂钩码时及每挂一次钩码时的位置。最后测量每次弹簧的长度及伸长的长度。并将结果填表： 分析表格数据，可以得出怎样的结论？ 　　用弹簧测力计测出一根头发被拉断时的拉力大小 ⑴小组合作，进行实验 ⑵组间交流，归纳弹簧测力计的使用方法。 全班交流，精讲拓展 交流一：根据几位同学所展示的实验记录数据表，分析结论并说出这一原理的应用。 交流二： 弹簧测力计的使用注意事项。 四、课堂小结，反思整合： （请同学们整理反思刚才的学习内容，然后小组内交流完善。并提出对于本节课的学习还有什么疑惑？） 达标测试，反馈提升： （请先独立完成以下题目，然后小组内交流，并提出存在疑问的题目。） 1、弹簧秤是测______的工具，力的单位是______。 测一个大约是6N的力时，所选用的弹簧测力计，最恰当的规格是 ［ ］ A、量程10N，分度值0.2N B、量程5N，分度值0.1N C、量程15 N，分度值0.5N D、上述三个测力计都可以用使用弹簧测力计时，下面必须注意的几点中错误的是： [ ] A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 B．使用前必须检查零点是否准确 C．使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D．弹簧测力计不能用来测量小于它的最小刻度值的力 有关弹簧测力计，下列说法中正确的是 A．弹簧越长，所受拉力一定大 B．弹簧的长度与所受拉力成正比 C．只要弹簧不断开，弹簧的伸长与所受拉力成正比 D．在一定范围内，弹簧的伸长与所受拉力成正比 ： 1、下列的测量工具中，属于测力的工具是 [ ] A．天平 B．弹簧测力计 C．杆秤 D．电子秤 有关弹簧测力计的使用，错误的是 [ ] A．每个弹簧测力计都有测量的最大值 B．测量后应检查指针能否回复原零位 C．测量时要防止弹簧与底板摩擦 D．测量时弹簧测力计要保持竖直位置 如图所示的弹簧测力计 填“能” 或“不能” 马上用来测力的大小，需要先 ． 某弹簧测力计受力50N时，弹簧伸长2cm，若弹簧测力计的弹簧伸长1cm，则弹簧测力计受力大小是 [ ] A．50N B．25N C．100N D．0N