灵昆镇第一小学班容班貌评比标准量化表.docVIP

灵昆镇第一小学班容班貌评比标准量化表 卫生（20分） 检查内容 A B C D 得分 备注 教室的地面无污渍 地面光亮，无污渍和果壳纸屑。（4分） 地面不够光亮或有污渍、果壳纸屑等。（3分） 地面污渍、果壳纸屑等较多。（2分） 地面长时间未清洗，污垢聚集，垃圾随处可见。（1分） 门窗、墙面洁净 门窗、墙面洁净。（4分） 门窗、墙面比较干净。（3分） 门窗、墙面有污垢。（2分） 很不干净。（0分） 桌椅摆放整齐 完全整齐。（4分） 基本整齐。（3分） 比较凌乱。（2分） 杂乱无章。（1分） 讲台、电风扇、日光灯等洁净 包括桌上、柜里干净。评委检查给分。（共2分） 教室无杂物 多放一堆杂物则扣1分（包括室内外蜘蛛网）。（共3分） 总体感觉好 评委根据实际情况给分。（共3分） 黑板报（20分） 排版合理 题图、插画、文字要有效结合。（4分） 题图、插画、文字基本融合。（3分） 题图、插画、文字不够合理。（2分） 缺乏题图、插画、文字中的某一要素。（1分） 内容丰富 符合主题，充实。（4分） 符合主题，内容不够充实。（3分） 符合主题，内容简单。（2分） 没主题，内容简单。（1分） 版面美观 色彩搭配合理，版面整洁。（4分） 色彩搭配合理，版面有少许擦除痕迹。（3分） 字迹不清，有较多擦除痕迹。（2分） 基本无版面。（1分） 书写端正 鼓励学生书写，书写规范，文字工整清晰，字距、行距适当，无错别字。 评委应当根据年级段按不同标准进行评价。（共4分） 刊头设计 有新意 有创意，合乎主题（4分） 合乎主题，刊头平淡。（3分） 合乎主题，刊头古板（2分） 基本不合乎主题。（1分） 图 书 角 （20分） 藏书丰富 满柜或基本满柜。（4分） 一半书柜或以上（3分） 1-2层（2分） 少于一半。（1-0分） 摆放整齐 按一定次序摆放，平整、竖立。（4分） 有部分书籍没放好。（2分） 无规则随意放。（1-0分） 有专人负责 有专人负责，且责任明确。（4分） 责任人不明确。（2分） 没专人负责（0分） 有管理制度 有制度，并按制度实施。（4分） 有制度，但没实施。（2分） 没制度。（0分） 有借阅登记 每月不少于40人次。（4分） 每月在10—40人次之间。（2分） 每月少于10人次。（1分） 卫生角（10分） 卫生角整洁 卫生角整洁有序，台面无杂物。（3分） 卫生角有污渍，台面有杂物。（1.5分） 卫生角杂乱无章，污渍严重。（0分） 摆放整齐 按一定次序摆放整齐。（3分） 有部分卫生工具没放好。（1.5分） 随意放（0分） 有班级卫生管理制度 有制度，并按制度实施。（2分） 有制度，但没实施。（1分） 没制度。（0分） 卫生意识 经常贯彻卫生意识（2分） 偶尔贯彻卫生意识（1分） 无教育（0分） 竞赛角（10分） 符合学生年龄、性格特点 评委根据实际情况给分，共4分。 设计美观 评委根据实际情况给分，共3分。学生动手制作可另加1分。 有意义 评委根据实际情况给分，共3分。 中队角（10分） 排版合理 版块分布合理，功能齐全。（2分） 有版块。（1分） 无版块（0分） 设计新颖 能与众不同。（2分） 有简单设计。（1分） 无设计（0分） 有可看性 评委根据实际情况给分，共2分。 操作性 部分内容可以更新。（2）分） 内容不可更新。（1分） 展示性 展示内容丰富。（2分） 展示内容简单。（1分） 无展示内容（0分） 班级特色（10分） 内容 如班规班训等方面，评委根据实际情况给分，共5分。 形式 评委根据实际情况给分，共5分。 2