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台北市文山区兴德国民小学.doc
臺北市文山區興德國民小學
104學年度第2次校務會議紀錄
時間:105年1月21日(星期四)下午2時30分
地點:本校視聽教室
主席:賴校長延彰 司儀兼記錄:黃衍添
出(列)席人員:
家長代表:家長會會長史耀雄先生、家長會副會長游騰頡先生、家長會副會長許詩吟女士、家長會代表李璧如女士、家長會代表陳興財先生
行政代表:鄭主任芳枝、朱主任雅菁
教師代表:陳惠光老師、吳麗珍老師、巫明玲老師、林麗媚老師、邱筠佳老師、周哲賢老師
職工代表:黃衍添組長
列席人員:林主任莅翔、楊文凱主任、林家瑩主任、施寶華主任、陳佳余主任
會議議程:
會議開始:
主席致詞:
上次會議決議事項報告:無
各處室報告:
教務處報告事項:
工作重點方向:
掌握教育脈動,以教務工作結合優質學校及教育111政策,完成校務評鑑自我評鑑並推動本學年度校務評鑑實地訪視準備工作。
落實課程發展委員會功能,深耕九年一貫課程,發展學校本位課程,依據學校課程計畫,強化學生基本學力,並培養學生帶得走的能力。
推動特色課程並辦理多元學藝活動,激發學生優質潛能,提高教學品質。
營造豐盈精緻的教學環境,豐富學生生活經驗。
改進評量方式,兼顧形成性及總結性評量,發揮診斷與補救功能。
加強教師進修與教學研究,組織教師專業學習社群,提昇專業自主能力。
落實教師教學檔案及學生學習檔案管理,並定期辦理觀摩展。
推動教師專業發展評鑑及課程評鑑,實施教室走察觀課,提供教師省思機會,精進教師教學,促進專業成長。
推展深耕閱讀教學,發揮圖書室功能,蘊育優良學風,培植終身學習能力。
積極推動英語教學、資訊教育、本土語教學、鄉土教育,以培養國際觀、鄉土情。
積極辦學並加強學校行銷,將學校特色民俗體育融入課程,呈現學校亮點。
強化學校教育品質,經常進行內部檢核,並接受教育局各項外部評鑑。
重點活動:
項次 活動名稱 實施對象 實施時間 實施方式簡述 主辦組別 1 世界母語日活動 全校親師生 2月23日 宣導及全校活動 教學組 2 教師專業進修、教師專業發展評鑑、領域備課社群 全體教師 2-6月 各項教師專業成長活動於各週三下午辦理為原則 教務處 3 說故事比賽
小小說書人比賽 一~三年級
五六年級 3.1~3.4
4月26日 鼓勵學生踴躍參加 設備組 4 校內多語文競賽 四五年級學生 3.21~3.29 鼓勵學生踴躍參加 教學組 5 資訊相關競賽 三-六年級學生 4月-5月 鼓勵學生踴躍參加 資訊組 6 深耕閱讀教學暨悅讀時間 全校師生 每週五7:50至8:35為悅讀時間 每週三次晨讀15分鐘全校共同閱讀及週五晨光閱讀
邀請學生分享閱讀心得 設備組 7 出版校刊 全體師生 2-6月 校刊徵稿、編輯與出版 設備組 8 期中評量
期末評量 全校學生 4.18~4.22
6.21~6.23 各班推薦定期評量優良獎三名、進步獎一名、學期總成績優良獎三名頒獎表揚 教學組 9 招生說明會 教務處、一年級教師團隊及家長會 4月8日 教務處 10 教學檔案暨學習檔案觀摩 全校師生 3月~4月 ◎教師彙整個人教學檔案供全校觀摩
◎學生學習檔案各班擇優參加觀摩 教務處 11 畢業系列活動
畢業典禮 全校學生
全校師生 3月~6月 6月17日 服務學習、畢業成果展、體育競賽及生涯輔導等活動
(畢業考訂於5.31~6.1) 教務處 12 快樂星期六課輔活動 全校學生
3/5、3/19、4/9、5/14 依學生意願報名參加,由警專崇德社志工辦理週六課輔活動 教務處
104學年度第1學期教務處榮譽榜:
本校榮獲臺北市第16屆行動研究徵件團體獎第一名!本校十件作品共獲佳作6件入選獎4件
本校參加臺北市多語文競賽,榮獲項
林育、林美芳老師榮獲104年度國民小學藝術與人文教學案例徵件佳作
本校104學年度課程計畫經教授審閱通過並獲教育局同意備查(104年8月31日北市教國字第10438753700號函)
本校六年級學生鄭淳語、張詠婕、鄭芸竹、林擎恩參加2015臺北市國民小學第二屆點子科學競賽表現優異,榮獲入選
本校三年2班鄭芯伃獲臺北市兒童美術創作展獲選參展
五年1班許祖綸、六年2班張詠婕參加2016年第14屆扶輪兒童電腦繪圖比賽榮獲佳作獎。
二年一班劉承洋、范貽琁參加北市圖文山分館我愛閱讀「童書幻境--我最喜歡的故事場景」藝術徵件活動成績優異
本校自96學年度起即申請辦理「教師專業發展評鑑」,(102年度已申請多年期組獲通過),104學年度為第二次多年期續辦第三年,本學年度參與人數至104年1月,共計20人。
本校每學期邀請訪視輔導委員蒞校指導(邀請老松國小簡邑容校長擔任輔導夥伴),教育部補助之經費除支付訪視輔導費,亦用於協助學校推動教師專業發展之其他需求,如購買相關書籍提供教師專業成長、提供印刷
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