思想品德6.2维护人格尊严同步测试（粤教版八年级下册）.docVIP

思想品德6.2 维护人格尊严同步测试（粤教版八年级下册） 一、自主判断。（正确的画“√”，锗误的画“X”。每小题2分，共10分） A.肖像权 B. 名誉权 C.姓名权 D. 生命健康权 三、我判断，我选择。（每小题至少有两个或两个以上选项符合题意，请判断选择。每小题 3 分 ，共15分） 1．为了保护公民的肖像不被丑化或非法利用，法律确认公民的肖像权，公民依法享有对自己肖像权的支配权。这一权利包括（ ）。 A. 肖像制作权 B. 肖像使用权 C. 肖像获酬权 D. 肖像出租权 2. 下列说法正确的是（ ）。 A. 所谓名誉权就是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价，排除他人侵害的权利 B. 所谓姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利 C. 公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像制作权、使用权和获酬权 D. 只要年满十八周岁就可享有人格尊严权 3. 中国科技大学少年班学生马某窃取了美国明尼苏达大学给同班同学陈某的邀请信，并假冒陈某之名拒绝了该大学的留学邀请，同时向该校推荐自己。事情败露后，学校开除了马某的学籍。上述材料表明（ ）。 A. 要加强对青少年的诚信教育和法制教育 B. 马某非常珍惜受教育的权利 C. 必须加强青少年的思想道德建设 D. 马某侵犯了陈某的姓名权 4. 下列表现不利于形成良好名誉的是（ ）。 A. 张小红因考试作弊没有被监考老师发现而沾沾自喜，宣讲自己技高一筹 B. 孙大江关心同学，热爱集体，热心助人，不计较班级一些同学说他爱出风头的风凉话 C. 寒假时，小平向小龙借自己喜爱看的童话集，答应开学时归还，后来被小平的表哥转借，没有及时归还，也没有通知小龙 D. 小冉当选班长，李静很不服气，她公然在同学中说小冉轻狂，无论是才干还是胆识，都上不了台面 5. 在日常生活中，如出现下面的行为，请你判断其中属于侵犯他人姓名权的是（ ）。 A. 强迫他人使用某个姓名 B. 假用他人的姓名签订合同 C. 盗用他人的姓名实施不正当行为 D. 对获得荣誉称号的人进行挖苦、讽刺和打击 四、实践与探究。（5分） 某校，八年级某班学生学习了“维护人格尊严”一课后，深有感触，便开展了一次调查活动，发现在一些中学生中存在着不尊重他人人格尊严的现象。 下面是他们调查的四名对象的一些表现。 甲：喜欢给有生理缺陷的同学取绰号。 乙：喜欢在背后捏造事实破坏他人关系。 丙：和同学发生矛盾，就对其进行谩骂，侮辱。 丁：喜欢以他人的名义和同学开玩笑。 针对上述情况，全班同学展开了热烈的讨论和分析。 （1）知识链接：请你依据有关法律知识分析上述同学认识上和行为上的问题。（10分） （2）对症下药：为解决上述同学存在的问题，请你向学校提出一些合理化的建议。（5分） 全 品中考网 思想品德6.2 维护人格尊严同步测试（粤教版八年级下册） 一、1．√ 2.√ 3. × 4.√ 5.× 二、1．C 2.C 3.C 4.D 5.D 6.B 7.C 8.A 9.A 10.B 三、1．ABC 2.ABC 3.ACD 4.ACD 5.ABC 四、（1）①甲同学的做法侵犯了他人的人格尊严权，是违法行为，情节严重的还会受法律严厉制裁；②乙同学的做法是诽谤行为，侵犯了他人名誉权；③丙同学的做法是侮辱行为，也侵犯了他人的名誉权；④丁同学的做法是冒用他人姓名进行活动的行为，侵犯了他人的姓名权。 （2）①要求学生认真学好法律知识，提高自己的法律意识；②学校多开展有关法律知识的讲座或活动，提高学生的守法意识，用法律、法规指导学生的行为；③与家长积极配合，进行有关的教育。 1