《农机具的使用与维护》案例教学设计.docVIP

23.3《农机具的使用与维护》案例教学设计 课题名称 耕整地机械 教师姓名 刘辉 学生年级 14农机1班 课时 4 案例教学 内容分析 耕整地机械、播种与栽植机械、植保机械、排灌机械、谷物收获机械、清选与干燥机械、农副产品加工机械等内容 案例教法目标 利用案例教学法，学生分组完成课题 案例教学情感目标 了解专业性与社会需求，顺时代发展培养学生专业兴趣 教学重点 耕整地机械的种类及类型特点； 教学难点 铧式犁、旋耕机、的构造和工作原理。 案例教学策略选择与设计 设一个假设前提，即学员能够通过对这些过程的研究与发现1案例讨论中尽量摒弃主观臆想的成分，教师要掌握会场．引导讨论方向，要十分注意培养能力，不要走过场，摆花架子。 教学耗时较多，因而案例选择要精当，开始时组织案例教学要适度，办一次就办好一次，不要一办就滥。 3 学员一般都具有实践经验，不必担心讨论不起来，但一定要有理论知识作底衬，即案例教学一定要在理论学习的基础上进行