五年级上学期第五单元典型例题2精选.docVIP

典型例题 1 2．求下面平行四边形的周长（单位：分米） 3、在两条平行线间画出两个平行四边形（如下图），试判断甲和乙谁的面积大？ 4、一个平行四边形，若底增加2厘米，高不变，则面积增加6平方厘米；若高增加1厘米，底不变，则面积增加4平方厘米，原平行四边形的面积是多少？ 1、一个三角形的底是18厘米，面积是126平方厘米，高是多少厘米？ 2、如图，正方形ABCD，三角形（1）的面积比三角形（2）的面积大8平方厘米，AD=10厘米，求DE的长。 3、一个等腰直角三角形的斜边长是6分米，这个等腰直角三角形的面积是多少？ 4、下图中S△ABC=24平方厘米，D、E、F分别是BC、AC、AD的中点，求S△ABC=？ 1、下图中梯形的面积是360平方厘米。图形甲比乙少多少平方厘米？ 2、下图中直角梯形的面积是多少平方厘米？ 3、已知△ABC和△EFG是两个完全一样的直角三角形，BD=4，DF=3，FG=12，求梯形ABDE的面积。 4、一个梯形，它的高与上底的乘积是15平方厘米，高与下底的乘积是21平方厘米，这个梯形的面积是多少平方厘米？ 5、一个直角梯形，若下底增加1.5米，则面积就增加3.15平方米，上底增加1.2米，就得到一个正方形。这个直角梯形的面积是多少平方米？ 平行四边形习题精选 一、填空 （1）4.5平方米（ ）平方分米2400平方厘米（ ）平方分米 （2）一个平行四边形的底是9分米，高是底的2倍，它的面积是（ ）平方分米。 （3）一个平行四边形的底是12厘米，面积是156平方厘米，高是（ ）厘米。 （4）一块平行四边形钢板，底是1.5米，高是1.2米，如果每平方米钢板重23.5千克，这块钢板重（ ）千克。 二、判断题。 （1）平行四边形的面积等于长方形面积。（ ） （2）一个平行四边形的底是5分米，高是20厘米，面积是100平方分米。（ ） （3）一个平行四边形面积是42平方米，高是6米，底是7米。（ ） 三、选择题。 （1）下面的长方形和平行四边形面积（ ） a．相等 b．不相等 （2）用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的高和面积（ ） a．都比原来大 b．都比原来小 c．都与原来相等 （3）3倍，高缩小3倍，面积（ ） a．扩大3倍 b．缩小3倍 c．不变 d．不好判断 四、评议。 下面是四个平行四边形，小红认为它们的面积都是6平方厘米，你认为对吗？（单位：厘米） 五、已知下图中正方形的周长为36厘米，求平行四边形的面积。 三角形习题精选 一、填空 （1）270平方厘米＝（ ）平方分米1.4公顷＝（ ）平方米 （2）一个三角形的底是4分米，高是30厘米，面积是（ ）平方分米。 （3）一个三角形的高是7分米，底是8分米，和它等底等高的平行四边形的面积是（ ）平方分米。 （4）一个三角形的面积是4.8平方米，与它等底等高的平行四边形的面积是（ ） （5）一个三角形的面积比它等底等高的平行四边形的面积少12.5平方分米，平行四边形的面积是（ ）平方分米，三角形的面积是（ ）平方分米。 （6）一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等，如果三角形的高是10米，那么平行四边形的高是（ ）米；如果平行四边形的高是10米，那么三角形的高是（ ）米。 二、判断题。 （1）两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。（ ） （2）等底等高的两个三角形，面积一定相等。（ ） （3）三角形面积等于平行四边形面积的一半。（ ） （4）三角形的底越长，面积就越大。（ ） （5）三角形的底扩大2倍，高扩大3倍，面积就扩大6倍。（ ） 三、根据三角形的已知条件和问题填表。 底（厘米） 6 4 高（厘米） 5 3 面积（平方厘米） 6 12.6 四、应用题。 （1）一块三角形地，底长38米，高是27米，如果每平方米收小麦0.7千克，这块地可以收小麦多少千克？ （2）人民医院用一块长60米，宽0.8米的白布做成底和高都是0.4米的包扎三角巾，一共可做多少块？ （3）如图，一个三角形的底长5米，如果底延长1米，那么面积就增加1.5平方米。那么原来三角形的面积是多少平方米？ 梯形习题精选 一、填空 （1）0.45公顷＝（ ）平方米。 （2）两个完全一样的梯形可以拼成一个（ ）形。 （3）一个梯形上底与下底的和是15厘米，高是8.8厘米，面积是（ ）平方厘米。 （4）平行四边形的底是2分米5厘米，高是底的1.2倍，它的面积是（ ）平方厘米。 （5）梯形的上底增加3厘米，下底减少3厘米，高不变