初二英语--句子成分及基本句型讲解.doc

初二英语--句子成分及基本句型分析 教学目的 掌握句子成分及其用法，学会分析； 掌握五种基本句型； 掌握解题技巧 重点难点 重点：1、理解并活运用基本句型。 难点：1、句子成分及分析。 2、解题技巧及方法。 教学内容 Rome wasn’t built in a day. Work harder and practice more. Your hardworking will be rewarded by god one day. God is equal to everyone! 冰冻三尺，非一日之寒。更加努力地学习，更加勤奋地操练。 你所付出的一切将会得到上帝的报答，上帝是公平的。 播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。老师真心希望你越来越优秀！加油，谢德阳！相信自己！！！ 一、主语：是句子要说明的人或事物，是句子的主体，一般由名词、代词、数词、不定式或动名词等充当。如： The car is running fast. 名词 We are students. 代词 One of my classmates is from Shanghai. 数词 Its bad manners to spit in public. 不定式 To be a teacher is my dream. Eating too much is bad for your health. 动名词 【注意】若不定式短语作主语常用it作形式主语，而把真正的主语 不定式短语 放在句后。 二、谓语：说明主语的动作或状态，也是句子的主体部分，一般由动词充当。动词分为实义动词、连系动词、情态动词和助动词。实义动词单独作谓语，连系动词与表语一起构成谓语，情态动词与省略to的不定式构成合成谓语，助动词与动词原形共同构成谓语部分。如： He works in a factory. 实义动词 I felt cold. 系动词+表语 How can I get to the station? 情态动词+实义动词 Do you speak English? 助动词+实义动词 They are working in a field. 助动词+实义动词 【注意】谓语与主语在人称与数方面要相互照应。宾语：是及物动词所涉及的对象，一般由名词、代词、不定式及动名词等充当。如：He is doing his homework. 名词 They did nothing this morning. 代词 She wants to go home. 不定式 We enjoy playing football. 动名词 【注意】有的动词可接双宾语，间接宾语指人，直接宾语指物。这类动词常见的有：give，buy，lend，pass， tell，leave等。如： He bought me a book. Pass me the ball，will you? 间宾+直宾 直接宾语一般放在间接宾语之后，但若把直接宾语放在前面，则要在间接宾语前加适当的介词如to或 for等。如： Han Chen lent some money to Li Hai. 直宾+间宾 Xiao Liu bought a dictionary for Tom. 直宾+间宾 有的动词常用不定式作宾语，而不能用动名词。这类动词有：want，wish， hope，promise，decide，agree， choose，care等。如： I hope to see you again. 有的动词一般只用动名词作宾语，而不用不定式。这类动词有：enjoy，finish，mind，practie，miss， suggest，keep on 等。如： Do you mind my opening the window? 有的动词后接不定式与动名词含义不同。 a forget to do表示“未发生的动作”，forget doing表示“已完成的动作”。如： Dont forget to come here earlier tomorrow. 还没来 I forgot returning the book to him. 书已还给他了 b stop to do 不定式为状语 表示“停下原来的事，去做另一件事”，stop doing表示“停止做某事”。如： I stopped to talk with him. 我停下来与他谈话。 The students stopped talking when the teacher came in. 老师进来时学生们停止谈话。 挑出下列句中的宾语 ①?My brother?doesnt?do?his home