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幼儿园班级特色活动计划 淮安市清河实验幼儿园 2014—2015学年第二学期 中二班创意美术特色计划 上学期，我们班的班级特色活动定为剪纸，通过一个学期的活动，幼儿的积极性明显提高，幼儿愿意并主动去参与剪纸活动，掌握剪纸活动的基本常规，初步尝试并学习了剪直线、剪曲线、对折剪等基本技能。幼儿在区域游戏中，自主进入“剪纸工作室”进行操作。但总体来说，剪纸对中班幼儿来说，仍然是一个难点。且我班幼儿对画画也很感兴趣。两名教师在美术上也有一定的技能和想法。因此本学期，我班把班级特色活动定位为“创意美术”，活动重点落在“创意”二字上，即在幼儿已有经验的基础上，为幼儿提供全方位的支持，鼓励幼儿充分发挥想象、联想、幻想，大胆运用各种材料和美术表现形式创造和表现新的、美的艺术形象，在创造美和表现美的过程中获得美的情感体验以及成功感。也就是说幼儿美术创意活动重点关注的是幼儿参与美术活动的过程以及通过活动提高幼儿在自我探索方面的能力。以一种开放的态度来对待幼儿绘画，给孩子一个自由创作想像的空间，为他们提供一次非同寻常的体验，发掘幼儿的潜能，在这个过程中认识美、发现美、创造美并从中得到快乐。培养孩子独立思考的能力，并养成创造性思维的习惯。 一、幼儿创意美术的内容 与小班幼儿相比，经过一年的学习和练习，中班幼儿的小肌肉控制能力明显增强，且愿意尝试使用各种美术材料、工具和方法进行创意活动，因此，中班幼儿的创意美术活动，我们将引导幼儿采取蜡笔画、油水分离、吹画、剪贴画、纸、泥工、综合材料拼贴、鞋和瓶的涂鸦、彩泥创意贴画等形式来初步尝试独立的创意活动，教师适当的提供一些废旧材料来让幼儿迁移创造。 二、教学进度安排 三月： 各种各样的花灯 我的好妈妈 神奇的房子 鸟宝宝的一家 四月： 我们的身体 春天来了 各种各样的树 军舰 五月： 我在马路边 各种各样的伞 借圆想象画 长鼻子大象 六月： 顽皮的熊猫 美丽的孔雀 长颈鹿一家 蝉 第二幼儿园2013——2014学年度上学期菠 萝班“折纸”特活动计划 徐玉琪 一、幼儿能力水平的分析： 大班幼儿对手工活动已经有了初步的认识和了解， 幼儿已经能够掌握各种折叠的方法和步骤。在幼儿已经了解和熟悉折纸的方法，本学期我们将和幼儿一起学习折纸活动，让幼儿能够感受动手游戏的快乐，让幼儿的手部小肌肉得到充分的发展，让幼儿体会到成功的喜悦，发展幼儿的创造性思维，能从多角度思考问题较自由的联想，想象，初步具有以原形为发散点多向性迁移.仿编.创编的能力，；初步掌握与开展创造性的美术活动有关的美术素质和能力及技能技巧。 二、实施步骤： 在学期的开始，我们和幼儿一起熟悉制作小制作的方法和步骤，认识各种制作小制作需要的材料。在活动中，我们先让幼儿欣赏一些小制作成品，然后根据幼儿的意愿选择较简单，容易制作的作品。我们和孩子一起探讨和制作小制作，在制作的过程中我们将和幼儿一起学习、了解各种制作的步骤和方法，通过反复的练习和制作让幼儿熟悉简单的制作方法。在本学期的后半段，我们将和幼儿一起认识、欣赏、制作剪贴画。幼儿初次接触剪贴画，幼儿兴趣浓厚，让幼儿对自己感兴趣的物品进行观察，通过观察让幼儿熟悉物品的特 征、形状，根据提供的材料让幼儿进行想象剪贴。在学期结束的时候我们将开一个手工作品展览会，和幼儿一起欣赏、讨论、总结自己的手工作品。 三、具体课程安排： 第一周：折纸《送给老师的礼物》 第二周：折纸《美丽的花》 第三周；折纸《小狐狸》 第四周：折纸《我的爱心》 第五周：折纸《螃蟹》 第六周：折纸《房子》 第七周：折纸《可爱的兔子》 第八周：折纸《爱吃虫的鸟》 第九周：折纸《小尾巴鱼》 第十周：折纸《叶子》 第十一周：折纸《折衣裤》 第十二周：折纸《圣诞帽》 第十三周：折纸《大飞机》 第十四周：折纸《寄给爸爸妈妈的信》 第十五周：折纸《大鞭炮》 麒麟幼儿园大一班特色活动计划 ——趣味折纸 程丹 一、研究背景 折纸活动是我国民间的传统工艺，它以生动形象的造型，丰富多样的变化，深得人们喜爱，广泛流传于我国各地。这种活动在折叠式产生的几何图形的连续变化而形成物象，为幼儿创设了广阔的想象空间。任何一张纸都是一个几何图形折叠后产生新的几何图形，极富于变化，让幼儿很感兴趣。折